Tipos de lenguaje

ALUMNA: VILLEGAS CRUZ KARLA MARÍA DE LOS ANGELES
CICLO: 2010 - 2011

LENGUAJE: La capacidad que tienen los hombres para expresar su pensamiento y comunicarse por medio de un sistema de signos vocales y ocasionalmente gráficos.

LENGUAJE ORAL: Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signos y palabras habladas.CARACTERÍSTICAS
* Expresividad: La expresión oral es espontánea y natural y está llena de matices afectivos que dependen del tono que empleamos y de los gestos.
* Vocabulario: Se utiliza un vocabulario sencillo y limitado.
* Hablar correctamente.
* Hablar despacio y con un tono normal.
* Vocalizar bien.
* Evitar muletillas.
* Llamar a las cosas por su nombre.
* Utilizar losgestos correctos sin exagerar.

LENGUAJE ESCRITO: Es la representación de una lengua por medio del Sistema de escritura.

CARACTERÍSTICAS
* Expresividad.
Es menos expresivo y espontáneo y carece de gestos.
* Vocabulario.
Se puede usar un vocabulario más extenso y apropiado.
* Para escribir bien.
* Hay que leer mucho.
* Cuidar la ortografía.
* Leer lo que hemosescrito y poner cuidado en que los puntos coincidan con el final de las oraciones.
* Consultar el diccionario para usar las palabras correctas.

LENGUAJE MATEMÁTICO: Es una forma de comunicación a través de símbolos especiales para realizar cálculos matemáticos

Tiene 3 grandes fases:
* Manipulación contacto con los objetos, observación, experimentación.
* Representación graficadibujar el objeto y sus propiedades (ej. pelota roja grande)
* Abstracción llegar al concepto de número.

LENGUAJE CORPORAL O KINÉSICO: Se refiere a todas nuestras expresiones a través de los movimientos, posturas o  gestos que se hagan con las diferentes partes del cuerpo.

COMUNICACIÓN: Es la forma en que se transmite información de un emisor a un receptor. El intercambio de sentimientos,opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales.

JUEGO DIGITAL: Composición poética corta, que va acompañada por el movimiento de los dedos y las manos.

NANA: Composición poética, que hace que el niño desarrolle movimientos psicomotrices.

ÓRGANOS RESPIRATORIOS: La respiración aporta la cantidad de aire suficiente para poder mover losdiferentes órganos y emitir los sonidos. Los pulmones poseen dos movimientos regulares y rítmicos: la inspiración o entrada del aire y la espiración o salida, siendo en este último en el que se puede producir un sonido articulado. En estos casos, el aire al salir de los pulmones pasa por los bronquios, tráquea, laringe, parte de la faringe y boca o fosas nasales, según los fonemas.

ÓRGANOS DEFONACIÓN: El órgano de fonación por excelencia es la laringe. La laringe se divide en tres zonas: la de los ligamentos o cuerdas vocales, llamada zona glótica, región glotal o glotis; la superior a ella o vestíbulo laríngeo y la inferior o subglotis.
Son precisamente estos ligamentos los que, con sus movimientos al pasar el aire, hacen que un sonido tenga una determinada intensidad, tono o timbre. Estesonido es la voz propiamente dicha.

ÓRGANOS DE ARTICULACIÓN: Es en estos órganos donde se elabora el sonido concreto que queremos emitir.

El órgano articulatorio por excelencia es la lengua, ya que gracias a sus diferentes formas y posiciones se producen los fonemas. Además de la lengua, intervienen en el habla los labios, el paladar (tanto su parte dura como su parte blanda), los alvéolos(zona de transición entre los incisivos superiores y el paladar), los dientes y las fosas nasales.

LENGUAJE COMPRENSIVO: Hace referencia a la comprensión del mensaje que nos llega.

LENGUAJE EXPRESIVO: Es la elaboración del mensaje que se desea enviar.

LENGUJAE PROXÉMICO: Su objetivo es variar las actitudes especiales y las distancias interpersonales en el acto comunicativo.

Pero...