Tipos De Lenguajes

Se demuestra al darle un sello propio distintivo al trabajo realizado en el TP. La originalidad se demuestra en la manera de usar el idioma, el formato de presentación, cantidad y calidad demateriales incluidos, estilo de abordar una tarea, uso de colores, etc.
• Temporalidad en la Entrega:
Se presenta en la oportuna entrega del TP para su revisión en los días, horas y lugares establecidos porel profesor, así mismo, contempla la entrega del TP en todas y cada una de las revisiones.
B.
De Contenido:
• Bibliografía Consultada:
Se demuestra en la cantidad y calidad de los libros,folletos, revistas, páginas web, etc. Que sobre un tópico haya revisado el estudiante, ya sea para redactar un tema, hacer sus conclusiones, emitir juicios y/o formular recomendaciones.
• Sentido deAnálisis – Síntesis:
Se demuestra en el uso de operaciones racionales: la capacidad de examinar aspectos particulares de un tema, problema o situación; así como también la posibilidad de arribar aconclusiones, hacer inferencias y adelantar conclusiones.
• Personalización del Conocimiento:
Se demuestra en la capacidad del estudiante para darle sentido y aplicación a su vida personal (pasada, presente yfutura) a las distintas y variadas categorías, conceptos formulaciones científicas a través dela aproximación teórica de un tema, puede hacerse.
• Re-creación del Conocimiento:
Se demuestra en lacapacidad que pueda manifestar el estudiante de arribar por sí mismo; y gracias al uso de las variadas instancias de aprendizaje, a categorías, conceptos y hechos científicos que no necesariamente lehan “sido enseñados”. Es decir es capaz de descubrir nuevas vinculaciones entre hechos, personas, sucesos y fenómenos aun de tipo cotidiano.
• Capacidad de Juicio Crítico:
Se evidencia en lacapacidad del estudiante de no tomar una actitud pasiva, sumisa y aceptatoria de todo cuanto se le pretenda enseñar, por el contrario; analizando, comparando, sintetizando todo el material de estudio, es...