Tipos De Observacion Gonzales Loa Brayan Alexis

1. Observación Sistematizada o Controlada: Es el método mayormente utilizado en el ámbito de las ciencias humanas. Se diferencia de la no sistemática por que restringe la libertad de observación de algunos de los fenómenos y porque esta es menos precisa. Este tipo de observación reduce el campo estudiado y su propósito es hallar con exactitud los elementos de la conducta que tengan valorpredictivo y heurístico. Los elementos que deben ser observados en esas conductas son:
Frecuencia: Observar que tan seguido ocurre el comportamiento.
Latencia: Se observa el tiempo de respuesta luego de un estímulo.
Ritmo: Orden acompasado que puede ir acompañado de la respuesta.
Intensidad: El grado de la respuesta.
Duración: El tiempo que dura el elemento de conducta.
Cantidad: Número de elementosintervinientes.
Variedad: De respuestas y expresiones que usa el sujeto.
Condiciones: Aspectos del estímulo que se asocia con la conducta.
Dirección: Orientación de la respuesta conductual.
Corrección: Adecuación de una respuesta hacia el objetivo propuesto.
El observador debe mantener en todo momento con una actitud objetiva, pero igual sensibilidad ante la problemática a investigar. El observadordebe idear un plan específico para la realización e informe antes de que empiece con la recogida de datos. Se da una mayor importancia a los procedimientos que se van a utilizar y los resultados obtenidos, para así poder obtener técnicas que sean repetibles.
1.1. Características de la observación sistematizada: La observación siempre es útil en los estudios exploratorios, pero siempre existe lanecesidad de complementar las notas y cuestionarios con planes cautelosos y un control aún mayor. Cada observador debe corregirse múltiples veces para poder obtener un mayor conocimiento y mayor desarrollo en el campo de la observación. Por ello podemos ver a este tipo de observación como una etapa avanzada del desarrollo de los proyectos y con características propias.
Es específica ycuidadosamente definida, lo que supone hacer un estudio previo.
La manera de recolección de datos es fijada con anterioridad.
El uso de pruebas mecánicas o auxiliares para obtener una mayor exactitud.
El nivel de control empleado es proporcional a los instrumentos a utilizar.
Se debe controlar tanto al observador como al observado, limitando así los prejuicios y las tendencias.
Ejemplo:
Se observa como ciertacantidad de estudiantes de una universidad “x” ingresan a su centro de estudios en un tiempo determinado de 15-20 minutos antes del comienzo de clases.




2. Observación externa o no participante: La observación es externa o no participante cuando el observador no pertenece al grupo objeto de estudio, ya que hay casos en que no se puede participar como la vida familiar, sus conductas, etc. Noestá sujeta a la existencia de un plan de observación sistemático y eso facilita la estandarización de las situaciones sociales observadas, lo que permite la estandarización de las situaciones sociales observadas, ordenación del fenómeno y el registro de los resultados, y como el observador no está forzado a participar puede concentrar toda su atención en lo que está aconteciendo. Las situacionesnaturales pueden ser llevadas sin el conocimiento del sujeto de que está siendo observado, por lo cual el rol del observador no debe modificar el proceso.
2.1. Tipos de observación no participante: Se clasifican en:
Directa: Comprende las investigaciones hechas sobre el terreno en contacto con la realidad y se funda en la entrevista y el cuestionario. Es la más usada en la investigación social.Indirecta: Se basa en los datos estadísticos y fuentes documentales, el investigador no ejerce control sobre la forma en que los documentos han sido obtenidos y se selecciona lo que le interesa, interpreta y luego se compara con otros materiales para hacerlos utilizables.
2.2. Ventajas e inconvenientes de la observación no participante: La principal ventaja consiste en que el observador puede...