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LEY DE DIGNIFICACION Y CATALOGACION DEL MAGISTERIO
DIGNIFICACIÓN Y CATALOGACIÓN DEL MAGISTERIO.
Los miembros del Magisterio Nacional del Estado de Guatemala están regidos por estatutos provisionales de trabajadores del estado de Guatemala, según decreto presidido No. 584-2-3La catalogación en el  Magisterio Nacional es la que tiene valor de optar o ser ayudados por el decreto No.584-2-3siempre y cuando que tengan titulo que les acredita como maestros  en la enseñanza. Así también como los del Ministerio de Cultura y Deportes.Los Fines es: - Mejorar la docencia nacional – Propiciar la superación del magisterio – Estabilidad de sus miembros – Que tengan responsabilidad y Tecnificación profesional.
Establecen en seis clases de catalogación: Clase A con el sueldo base – Clase B con unaumento del 25%, la C con 50%, la D con un 75%, la clase E con el 100% y la clase F con el 125% del sueldo base.Del Personal se clasifican en: Preprimaria – Primaria – Educación Secundaria y Normal -  Vocacional y Técnica – Especial y técnico-administrativo.Las escuelas se clasifican en: Primarias Rurales - Primarias Urbanas - De Educación Fundamental – Nocturnas para adultos y Las que se crearan eneste nivel.En los Institutos y Escuelas también se clasifican: a. Pre vocacional  b. De Bachillerato c. Normales Urbanas. Normales para maestros de párvulos e. Normales de educación física. F. Normales de Educación Musical g. Normales Rurales y Las que se crearan dentro este nivel.Las escuelas están clasificado en: - Ciencias Comerciales - Educación Para el Hogar - Educación Artística, artesplásticas, artes escénicas, música, danza – Técnico industrial.Hay escuelas también de: especiales como: niños de conducta irregular y las que se puede crear en este nivel.
En el área de técnica administrativa estan: consejos técnicos de educación. – directores de áreas o jefes de dependencias técnicas o técnicos administrativo. – jefes o encargados de sección. – directores y subdirectores –supervisores técnicas encargados de publicación. – directores de enseñanzas post-primaria. – directores de Bibliotecas. – profesor auxiliar – secretario.De las categorías titulares se clasifican en: preprimaria: Maestras de educación primaria especializadas en educación de párvulos; Maestras tituladas en educación de párvulos; y Maestras diplomadas en educación de párvulos.
 En la primaria:En escuelasrurales: maestros de educación primaria, maestros de educación primaria rural; maestro titulado especializado en educación rural, maestro titulado rural, preceptor normal;
 En escuelas urbanas: Maestro de educación primaria urbana; y En centros de educación fundamental: Maestros de educación primaria urbana orural. hay maestros titulados en áreas, rurales como urbana.En el secundaria Normal: quesean profesores de segunda enseñanza, o maestro titulados de primaria con diplomas de segunda enseñanza.En el nivel de educación vocacional y técnica ocupan: Profesores de segunda enseñanza. - Profesores o maestros con la especialidad respectiva; y – Maestros de educación primaria con experiencia comprobada en este nivel.En el nivel de Educación Especial: Profesores o maestros con la especializaciónrespectiva.Para jefes que sean licenciados en pedagogía o que están en la clase D. para supervisores de enseñanza media o que tengan una licenciatura o que estén en la clase Para directores o subdirectores de los siguientes establecimientos de enseñanza: que estén capacitados y como mínimo 5 años de experiencias laborales. En párvulos, en primaria y media pero que tengan siempre preparación en elramo.En las escuelas rurales también solo los que tiene diplomas de séptimo año son los que trabajan en las escuelas.Para el ascenso del magisterio guatemalteco tiene que trabajar por 5 años. Y tiene que ser evaluado y para tener derecho tiene que tener un mínimo, en los cinco año 60 puntos para obtener un acenso y 80 puntos cuando se maneja solamente 4 años, evaluado por la junta calificadora...