Tipos de oraciones

Informacion General sobre procedimientos en clase
3er Grado – Lenguaje Dual

Agenda. Cada estudiante es responsable de traer su agenda diariamente en la cual copiaran sus tareas para la semana. Lo padres de familias deberan firmar en la parte de abajo del dia corriente, de esta forma el maestro sabra que usted esta enterado de la tarea o proyectos asignados. En la eventualidad de que suhijo(a) haya tenido mala conducta el dia corriente, el maestro escribira una nota para informarle a los padres. Si el alumno no incurre en ninguna falta, es possible que haya comentario positivo, el dibujo de una carita feliz, una calcamonia o este en blanco. En caso de que el estudiante no traiga su tarea, la Sra. Page dibujara una carita triste en el lugar apropiado. El estudiante deberahacer su tarea durante el receso.
Agenda. Each student is responsible to bring their agenda daily in which they copy their homework for the week. The parent should sign the bottom of the current day, this way the teacher knows that you are aware of the assignment task or project. In the event the student has a misconduct issue, the teacher will write a note to inform the parents. If the student doesnot incur in any fault, They will earn a smiley face, a sticker or blank space. If the student does not bring his/her homework, Ms. Page will draw a sad face in appropriate day . The student will do their homework during recess.

Carpeta de Tareas. Los alumnos son responsables de llevarla y traerla de la escuela a la casa y viceversa. En ella deberan poner su tarea semanal que asigne laSenora Page y/o el Sr. Trevino. La tarea de Artes de Lenguaje en español, sera enviada en el idioma espanol. Si las habilidades en espanol son correspondientes a las habilidades en ingles, las paginas en ingles seran subidas a la pagina de internet del Sr. Trevino. En algunas ocaciones esto no sera possible puesto que las habilidades de los dos idiomas no corresponderan. En caso de que nocorrespondan las habilidades, solo se traduciran las instrucciones de la hoja de tarea. No enviaremos tarea con un lado en espanol y el otro en ingles para evitar que los alumnos contesten solo el lado de ingles (ya tratamos eso y los resultados no fueron los deseados). Nuestro interes es que los alumnos se esfuerzen por usar sus conocimientos de espanol. TODA la tarea que se envia a casa es repaso delo que ya se ha ensenado en el salon de clase.

Students are responsible for carrying it and bring it to school and back home. It must place their weekly task assigned Mrs. Page and / or Mr. Trevino. The task of language arts in Spanish, will be sent in Spanish language. If Spanish skills are relevant to the skills in English, the English pages will be uploaded to the web page of Mr. Trevino.On some occasions this will not be possible since the two language skills will not match. If not corresponding skills alone will translate instructions task sheet. Do not send task with one hand in Spanish and one in English to prevent students answer only English side (already tried that and the results were not as desired). Our interest is that students esfuerzen by using their knowledge ofSpanish. All homework that is sent home is to review what has been taught in the classroom.

Menu. El menu es una herramienta en el que se proporciona a los estudiantes actividades que ellos pueden realizar sin ayuda de la maestro. Pueden trabajar individualmente, en parejas o grupos pequenos. Los estudiantes trabajan en su menu cuando yo trabajo en Lectura Guiada individual. Los estudiantesescogen 4 actividades a trabajar, mas las 3 actividades que yo escojo para ellos. Cada estudiante trabaja a un paso diferente y habra estudiantes que terminen todas las activides asignadas, otros que terminen todas las actividades en el menu y otros que solamente terminen las actividades que yo escogi para ellos. Las actividades del menu son en adision al trabajo que hacemos en clase. Si su hijo...