Tipos de pensamiento
Páginas: 3 (710 palabras)
Publicado: 1 de enero de 2015
3 EXEMPLES DE CADA TIPUS DE PENSAMENT
El pensament causal.
1- Si no s’aprova un examen i fem servir el pensament causal demanera correcte, podria ser que la causa de suspendre fos que no hem estudiat suficient per exemple.
2- En un accident de trànsit en el qual ens hem saltat un STOP i fem servir el pensament causal demanera correcte, la causa del problema seria que ens hem saltat la senyal STOP precisament.
3- Si una persona comet un delicte penat amb presó i es jutjat i condemnat, el pensament causal ens diriaque la causa de estar a la presó seria precisament la comissió del delicte.
El pensament alternatiu.
1- Si no s’aprova un examen (conflicte), les possibles solucions serien estudiar més en elpròxim examen, deixar el crèdit per l’any vinent, consultar al professor la possibilitat de realitzar un examen o treball de recuperació...
2- En un accident de trànsit en el qual ens hem saltat un STOP,les possibles opcions serien: parar i fer una declaració amistosa d’accidents, podem trucar a la policia, podem “tocar el dos”...
3- Si una persona comet un delicte penat amb presó i es jutjat icondemnat podrà: complir la condemna, intentar fugir de la presó, intentar una reducció de condemna mitjançant bon comportament...
El pensament conseqüencial.
1- Si no s’aprova un examen i el diaanterior vam escollir anar al cinema, el fet de no estudiar seria una forma de utilitzar el pensament conseqüencial de forma incorrecte perquè no vam escollir la opció amb més futurs beneficis per a unmateix.
2- En un accident de trànsit en el qual ens hem saltat un STOP, no hem tingut en compte el pensament conseqüencial correcte que ens diria que les conseqüències podrien ser, accident, multa,perill per la integritat física d’un mateix.
3- Si una persona comet un delicte penat amb presó i es jutjat i condemnat tampoc ha utilitzat aquest tipus de pensament de forma correcte, hauria d’...
El pensament causal.
1- Si no s’aprova un examen i fem servir el pensament causal demanera correcte, podria ser que la causa de suspendre fos que no hem estudiat suficient per exemple.
2- En un accident de trànsit en el qual ens hem saltat un STOP i fem servir el pensament causal demanera correcte, la causa del problema seria que ens hem saltat la senyal STOP precisament.
3- Si una persona comet un delicte penat amb presó i es jutjat i condemnat, el pensament causal ens diriaque la causa de estar a la presó seria precisament la comissió del delicte.
El pensament alternatiu.
1- Si no s’aprova un examen (conflicte), les possibles solucions serien estudiar més en elpròxim examen, deixar el crèdit per l’any vinent, consultar al professor la possibilitat de realitzar un examen o treball de recuperació...
2- En un accident de trànsit en el qual ens hem saltat un STOP,les possibles opcions serien: parar i fer una declaració amistosa d’accidents, podem trucar a la policia, podem “tocar el dos”...
3- Si una persona comet un delicte penat amb presó i es jutjat icondemnat podrà: complir la condemna, intentar fugir de la presó, intentar una reducció de condemna mitjançant bon comportament...
El pensament conseqüencial.
1- Si no s’aprova un examen i el diaanterior vam escollir anar al cinema, el fet de no estudiar seria una forma de utilitzar el pensament conseqüencial de forma incorrecte perquè no vam escollir la opció amb més futurs beneficis per a unmateix.
2- En un accident de trànsit en el qual ens hem saltat un STOP, no hem tingut en compte el pensament conseqüencial correcte que ens diria que les conseqüències podrien ser, accident, multa,perill per la integritat física d’un mateix.
3- Si una persona comet un delicte penat amb presó i es jutjat i condemnat tampoc ha utilitzat aquest tipus de pensament de forma correcte, hauria d’...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.