Tipos de Planeación Educativa
Páginas: 2 (274 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2013
1.- ¿Como se facilita el planear?
Facilita tanto los métodos, técnicas, como las estrategias de enseñanza, no pretende sustituir los procedimientos regidos por la educación soloes un muy buen sistema de apoyo para el docente, ya que tiene bien definido lo que trabajara y como lo hará, así mismo tiene claro el resultado que desea obtener con los alumnos.2.- ¿Consideras importante mantener una planeacion?
Si porque así tenemos claro que es lo que trabajaremos, como lo realizaremos y sobre todo en base a ello nos daremos cuenta siel alumno esta aprendiendo y que temas son de interés para ellos, de tal forma tendremos claro un objetivo.
3.- facilidades que proporciona conocer la estructura de unaplaneacion:
Reduce el nivel de incertidumbre.
Anticipa lo que sucederá en clase.
Otorga rigurosidad y coherencia ante la tarea pedagógica ante un programa de educación.
Tiposde planeacion educativa y empresarial
Planeacion educativa, enfoque centrado en el docente:
Funciona como una exigencia formal, es una guía estructuradora y organizadora de lapráctica docente.
El desempeño docente no depende nada más de su manejo de grupo, vocación o conocimiento de los manejos curriculares, sino también de que manera maneja la prácticade sus actividades apartir del análisis y reflexión pedagógica.
La Planeacion Educativa se desarrolla en una serie de pasos:
Diagnostico: aquí se vinculan las necesidadeseducativas, las condiciones de aprendizaje y los factores que afectan al proceso educativo.
Análisis de la naturaleza del problema: indica la comprensión integral de la realidadeducativa.
Implantación: ponemos en marcha la realización de la planeación educativa.
Evaluación: se establecen los balances para analizar el éxito del proceso y sus resultados.
Facilita tanto los métodos, técnicas, como las estrategias de enseñanza, no pretende sustituir los procedimientos regidos por la educación soloes un muy buen sistema de apoyo para el docente, ya que tiene bien definido lo que trabajara y como lo hará, así mismo tiene claro el resultado que desea obtener con los alumnos.2.- ¿Consideras importante mantener una planeacion?
Si porque así tenemos claro que es lo que trabajaremos, como lo realizaremos y sobre todo en base a ello nos daremos cuenta siel alumno esta aprendiendo y que temas son de interés para ellos, de tal forma tendremos claro un objetivo.
3.- facilidades que proporciona conocer la estructura de unaplaneacion:
Reduce el nivel de incertidumbre.
Anticipa lo que sucederá en clase.
Otorga rigurosidad y coherencia ante la tarea pedagógica ante un programa de educación.
Tiposde planeacion educativa y empresarial
Planeacion educativa, enfoque centrado en el docente:
Funciona como una exigencia formal, es una guía estructuradora y organizadora de lapráctica docente.
El desempeño docente no depende nada más de su manejo de grupo, vocación o conocimiento de los manejos curriculares, sino también de que manera maneja la prácticade sus actividades apartir del análisis y reflexión pedagógica.
La Planeacion Educativa se desarrolla en una serie de pasos:
Diagnostico: aquí se vinculan las necesidadeseducativas, las condiciones de aprendizaje y los factores que afectan al proceso educativo.
Análisis de la naturaleza del problema: indica la comprensión integral de la realidadeducativa.
Implantación: ponemos en marcha la realización de la planeación educativa.
Evaluación: se establecen los balances para analizar el éxito del proceso y sus resultados.
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