tipos de preguntas

Actividad obligatoria de la unidad 8
En esta actividad usarás la información que se presenta en la actividad 1 respecto a los dos tipos de preguntas que se explican. Usa una tabla comparativa parasintetizar tal información. Envía antes del día 26 de mayo a las 23:00 hrs.

Preguntas De Interpretación
Preguntas Por Extrapolación

Tienen por objetivo medir la habilidad del lector paradeterminar aspectos generales. Asimismo, tienen como propósito evaluar la comprensión  sobre cuestiones particulares vinculadas con las ideas secundarias y sus derivadas, vale decir, preguntas por:Afirmaciones expuestas (textual o equivalente).
Inferencias.
Un término o locución.
Relaciones.
Su finalidad es calibrar la capacidad del lector para deducir posibles modificaciones que seoperarían en el pensamiento del autor si, hipotéticamente, variaran las premisas, condiciones, circunstacias, etc, del texto.


Preguntas por el tema.
Esta pregunta evalúa si el estudiante ha captado elasunto que básicamente desarrolla la lectura. Por eso es que sostiene que "comprender de manera global todo el texto, saber de qué trata, es identificar el tema".
Preguntas de extrapolación pornegación.
En este tipo de preguntas se plantea la información cambiando algunas de las partes incluidas en el texto para que identificar si el lector es capaz de cambiar las afirmaciones realizadas dentrodel mismo.

Preguntas por idea principal.
Esta tipo de pregunta detalla la idea más importante de lo expuesto. En algunos casos, la respuesta se presenta en la forma de oraciones ubicadas alprincipio o al final del texto. Pero hay opciones que sin ser una trascripción fiel, transmiten la misma información.
Preguntas de extrapolación por condición supuesta
En este tipo de preguntas sepretende que el lector sea capaz de formular hipótesis de cómo podría continuar el texto o que resultados podrían traer las afirmaciones contenidas en el mismo texto.

Preguntas por el título
Estas...