Tipos de publicidad, clase
Páginas: 2 (257 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2010
Clase
FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Docente: Lic. José Luis Barrios Rada
TEMA: EMPRENDEDOR
Grupo:
Juan Montiel H.
La Paz – Bolivia
1. Objetivo General
Identificary diferenciar dentro del proceso de aprendizaje las características más relevantes de los diferentes tipos de publicidad, sus connotaciones y meta mensajes que transmiten.
2. Objetivos Específicos• Valorar los componentes estructurales de un determinado tipo de publicidad
• Promover la creatividad en la definición de conceptos
• Análisis de impacto de los mensajes en sus mercados.3. Metodología
La metodología a desarrollar se basa en el enfoque conductista, el cual comprende los factores de experiencia aprendizaje para perfeccionar su desarrollo como tal
• Para ello seconsideran los siguientes puntos
• Presentación (Presentación del expositor y objetivos del curso)
• Técnica de apertura y Motivación
• Tipos de publicidad y analogías.
•Conclusiones y recomendaciones
• Cierre (Compromiso de cambio)
4. Resultados Esperados
• Desarrollar en los estudiantes un sentido crítico/constructivo
• Jerarquizar el nivel de aprendizajede los estudiantes.
| |
|CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES|
|TIEMPO |ACTIVIDAD |OBJETIVO |RECURSOS|
|19:00 |Inicio/Apertura |Presentación del expositor | |
|19:00 a 19:10 |Presentación del curso|Descripción Objetivo del curso |Data show |
|19:10 a 19:15 |Videos publicitarios |Despertar el interés y atención|Data show/videos...
FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Docente: Lic. José Luis Barrios Rada
TEMA: EMPRENDEDOR
Grupo:
Juan Montiel H.
La Paz – Bolivia
1. Objetivo General
Identificary diferenciar dentro del proceso de aprendizaje las características más relevantes de los diferentes tipos de publicidad, sus connotaciones y meta mensajes que transmiten.
2. Objetivos Específicos• Valorar los componentes estructurales de un determinado tipo de publicidad
• Promover la creatividad en la definición de conceptos
• Análisis de impacto de los mensajes en sus mercados.3. Metodología
La metodología a desarrollar se basa en el enfoque conductista, el cual comprende los factores de experiencia aprendizaje para perfeccionar su desarrollo como tal
• Para ello seconsideran los siguientes puntos
• Presentación (Presentación del expositor y objetivos del curso)
• Técnica de apertura y Motivación
• Tipos de publicidad y analogías.
•Conclusiones y recomendaciones
• Cierre (Compromiso de cambio)
4. Resultados Esperados
• Desarrollar en los estudiantes un sentido crítico/constructivo
• Jerarquizar el nivel de aprendizajede los estudiantes.
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|CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES|
|TIEMPO |ACTIVIDAD |OBJETIVO |RECURSOS|
|19:00 |Inicio/Apertura |Presentación del expositor | |
|19:00 a 19:10 |Presentación del curso|Descripción Objetivo del curso |Data show |
|19:10 a 19:15 |Videos publicitarios |Despertar el interés y atención|Data show/videos...
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