Tipos de publicidad
Páginas: 4 (985 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2010
CAMPAÑA INSTITUCIONAL
“MALA ORTOGRAFIA”
Publicidad y Diseño Publicitario
IV Semestre Nocturno
Barranquilla, Diciembre de
2009
CONTENIDO
INTRODUCCION
1.ESTUDIO DE MARKETING
1. Delimitación Temporal
2. Grupo Objetivo
3. LOFA
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo General
2.2 Objetivos Específicos
3.ESTRETEGIA PUBLICITARIA
3.1 Campaña Institucional
3.2 Publicidad
3.3 Enunciado de Posicionamiento
4. ESTRATEGIA CREATIVA
5. ESTRATEGIA DEMEDIOS
Medio Principal
Medio de Apoyo
Medio Alternativo
6. PRESUPUESTO
INTRODUCCION
Algunos Procedimientos para la Enseñanza de la Ortografía:
Para noser rutinario es aconsejable variar los procedimientos de enseñanza con lo cual es posible mantener vivo el interés de los alumnos. Entre ellos tenemos:
o Las unidades de ortografía.
o Eldictado con fines ortográficos.
o El uso del diccionario.
o Los juegos ortográficos.
algo como una profesora... !!... y un niño hermoso..
tratando de entregarle un mensaje
o diciendole..entregandole una manzana
con una nota
PARA MY ERMOZA PROFEZORA
depende de usted.. !!!.. su buena comunicacion
en sus manos esta el bienestar de su futura comunicación
o si hacemos qtodos sean asi
con la campaña seria bueno
osea dirigido a los profes pero haciendo enfasis en eso
los q lo aplican se sentiran identificados y apoyaran la campaña
lilian sosa dice:
y sivolvemos a traer la idea..
del libro
con el titulo de LA LEGTURA DYZMINULLE LA MALA ORTOGRAFIA
con un profesor
luzkelly dice:
exacto
lilian sosa dice:
entregarndole el libro a un niño
yque en la toma se vea el titulo??
ya me estoy resignando a la big idea
LA ALTERNATIVA ESTA EN TUS MANOS….. LEER + ESCRIBIR = BUENA ORTOGRAFIA….
La lecto-escritura es concebida como el eje...
“MALA ORTOGRAFIA”
Publicidad y Diseño Publicitario
IV Semestre Nocturno
Barranquilla, Diciembre de
2009
CONTENIDO
INTRODUCCION
1.ESTUDIO DE MARKETING
1. Delimitación Temporal
2. Grupo Objetivo
3. LOFA
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo General
2.2 Objetivos Específicos
3.ESTRETEGIA PUBLICITARIA
3.1 Campaña Institucional
3.2 Publicidad
3.3 Enunciado de Posicionamiento
4. ESTRATEGIA CREATIVA
5. ESTRATEGIA DEMEDIOS
Medio Principal
Medio de Apoyo
Medio Alternativo
6. PRESUPUESTO
INTRODUCCION
Algunos Procedimientos para la Enseñanza de la Ortografía:
Para noser rutinario es aconsejable variar los procedimientos de enseñanza con lo cual es posible mantener vivo el interés de los alumnos. Entre ellos tenemos:
o Las unidades de ortografía.
o Eldictado con fines ortográficos.
o El uso del diccionario.
o Los juegos ortográficos.
algo como una profesora... !!... y un niño hermoso..
tratando de entregarle un mensaje
o diciendole..entregandole una manzana
con una nota
PARA MY ERMOZA PROFEZORA
depende de usted.. !!!.. su buena comunicacion
en sus manos esta el bienestar de su futura comunicación
o si hacemos qtodos sean asi
con la campaña seria bueno
osea dirigido a los profes pero haciendo enfasis en eso
los q lo aplican se sentiran identificados y apoyaran la campaña
lilian sosa dice:
y sivolvemos a traer la idea..
del libro
con el titulo de LA LEGTURA DYZMINULLE LA MALA ORTOGRAFIA
con un profesor
luzkelly dice:
exacto
lilian sosa dice:
entregarndole el libro a un niño
yque en la toma se vea el titulo??
ya me estoy resignando a la big idea
LA ALTERNATIVA ESTA EN TUS MANOS….. LEER + ESCRIBIR = BUENA ORTOGRAFIA….
La lecto-escritura es concebida como el eje...
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