Tipos de razonamiento

TIPOS DE RAZONAMIENTO A DESARROLLAR
* INDUCTIVO
Ya que este razonamiento se traduce en modelos educativos más constructivistas mas apegado a la naturaleza humana para procesar y aprender nuevainformación, sin necesitar de un propósito que dirija el mundo por el estudiante propio para toma de decisiones.
* HIPOTETICO
Ya que a través de situaciones el humano observa y acumulainformación con la cual genera ideas e hipótesis, supuestos que explican o solucionan lo que ocurre en el mundo que le rodea.
* Actividades del día de hoy
* Presentación del equipo
* Dar aconocer el tema, propósito del proyecto a desarrollar.
* Lluvias de ideas sobre solidaridad

Tema i: ¿qué sabemos acerca de elaborar materiales para promover la solución de un problema?
*Plantearle 4 preguntas y copiarlas en su cuaderno
* En parejas, formar un circulo
* Discutir y responder a las preguntas

Tema ii: identificar un problema que atañe a la escuela
*Reflexión del problema pág. 102
* Los alumnos elaboran en su cuaderno una lista de problemas ejemplo. Pág. 227
* Para decidir el problema que se va emplear realizar en el pintaron elsiguiente cuadro.
* Dar a cada alumno 5 fichas

RESULTADOS DE LA CONSULTA GRUPAL |
PROBLEMAS | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | TOTAL |
DESORDENBASURARUIDOMOBILIARIOAREAS VERDESLABORATORIOSROBOSVENDEDORESCALLEJEROSBIBLIOTECASFALTA DE LECTURA | | | | | | |

* ELEGIR AQUELOS 3 COM MAYOR PUNTAJE

CIERRE:
* Elaborar materiales para difundir el problema y solución (carteles, trípticos,folletos, videos, audio que difundan los problemas, etc.) Que difundan el conocimiento obtenido sobre el problema y las soluciones que se proponen.
* Realizar una conclusión a la que llegaron conrespecto a las respuestas de las preguntas planteadas de la identificación del problema.
* investigar. internet o biblioteca las leyes que apoyan el problema en el que se van a enfocar.