tipos de regionalismos en colombia
Páginas: 2 (463 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2014
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Área/asignatura
Química
Docentes:
Emidio Gómez Gómez
Grado:
Periodo:
Primero
Fecha de Elaboración :
21/02/2014
Guía No.
01
Titulo
Manejo del Material deLaboratorio
Estudiante:
Curso:
Competencia:
Identificar, Explicar e Indagar
Indicador de desempeño:
Familiarizarse con el equipo de laboratorio de uso corriente.
1. RECUPERACION DECONOCIMIENTOS PREVIOS
La Propuesta Pedagógica de Química privilegia el aprendizaje del saber hacer y del aprender a prender, para ella desarrolla recursos, habilidades básicas propias del conocimiento ydel trabajo científico, se desarrollarán habilidades necesarias para consultar, organizar y comunicar la información de experiencias científicas, con una mentalidad crítica y analítica frente alconocimiento científico, su desarrollo y sus relaciones con la sociedad.
2. MOTIVACION
Una fe absoluta en el poder superior que nos acompaña y nos hace creer en los colombianos de buena voluntad,emprendedores, luchadores incansables, trabajadores honestos y optimistas, capaces de escribir la mejor historia para la patria que amamos con pasión.
Nos anima la fe en las familias que batallansin rendirse y amparan a sus hijos con valores de honestidad, justicia, libertad y solidaridad. Tenemos Fe en nuestro Colegio Sagrado Corazón de Jesús, que nutre de vocación y compromisoirrenunciable con su formación de vocación y compromiso irrenunciable con su formación de mentes lúcidas, cuerpos sanos y personas integras.
3. MOMENTO BASICO
INTRODUCCIÓN
Los materiales y equiposque se usan en el laboratorio de química, constituyen los elementos con los cuales se hacen experimentos y se investiga. Para trabajar con eficiencia en el laboratorio es necesario conocer los nombresde los diferentes utensilios, hacer un diagrama sencillo de cada uno y conocer sus gustos.
CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL MATERIAL DE LABORATORIO
3.1 APARATOS Y REACTIVOS
Balanza
Aro de...
Área/asignatura
Química
Docentes:
Emidio Gómez Gómez
Grado:
Periodo:
Primero
Fecha de Elaboración :
21/02/2014
Guía No.
01
Titulo
Manejo del Material deLaboratorio
Estudiante:
Curso:
Competencia:
Identificar, Explicar e Indagar
Indicador de desempeño:
Familiarizarse con el equipo de laboratorio de uso corriente.
1. RECUPERACION DECONOCIMIENTOS PREVIOS
La Propuesta Pedagógica de Química privilegia el aprendizaje del saber hacer y del aprender a prender, para ella desarrolla recursos, habilidades básicas propias del conocimiento ydel trabajo científico, se desarrollarán habilidades necesarias para consultar, organizar y comunicar la información de experiencias científicas, con una mentalidad crítica y analítica frente alconocimiento científico, su desarrollo y sus relaciones con la sociedad.
2. MOTIVACION
Una fe absoluta en el poder superior que nos acompaña y nos hace creer en los colombianos de buena voluntad,emprendedores, luchadores incansables, trabajadores honestos y optimistas, capaces de escribir la mejor historia para la patria que amamos con pasión.
Nos anima la fe en las familias que batallansin rendirse y amparan a sus hijos con valores de honestidad, justicia, libertad y solidaridad. Tenemos Fe en nuestro Colegio Sagrado Corazón de Jesús, que nutre de vocación y compromisoirrenunciable con su formación de vocación y compromiso irrenunciable con su formación de mentes lúcidas, cuerpos sanos y personas integras.
3. MOMENTO BASICO
INTRODUCCIÓN
Los materiales y equiposque se usan en el laboratorio de química, constituyen los elementos con los cuales se hacen experimentos y se investiga. Para trabajar con eficiencia en el laboratorio es necesario conocer los nombresde los diferentes utensilios, hacer un diagrama sencillo de cada uno y conocer sus gustos.
CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL MATERIAL DE LABORATORIO
3.1 APARATOS Y REACTIVOS
Balanza
Aro de...
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