Tipos de Rocas
Páginas: 55 (13572 palabras)
Publicado: 2 de diciembre de 2013
Evolución histórica del conocimiento edafológico
Introducción
La palabra suelo como muchas palabras comunes, tiene varios significados. Esto es así en la misma ciencia del suelo, el suelo, en su significación tradicional es el medio natural para el crecimiento de las palabras terrestres. Este significado, tan viejo como la misma palabra suelo, es todavía el significado más común y el demayor interés en el suelo, está centrado en este significado.
Aunque hay muchos usos del suelo, la gente está más interesada en el suelo porque el soporta las plantas que proveen alimentos, fibras, medicamentos, madera y otras necesidades del hombre.
El suelo cubre la tierra como un continuo, excepto sobre rocas desnudas, los hielos de los glaciares y los cuerpos de agua profundas. Conesta significación el suelo, tiene una profundidad de enraizamiento de las plantas.
El conocimiento ganado sobre el suelo era fruto de la experiencia en el uso del suelo y en este sentido, los agricultores fueron los primeros. Ya en la antigua Grecia Aristóteles y su sucesor theophrastus (372-287ac). Consideraron el suelo en relación con la nutrición de las plantas.
Los suelos fueronconcebidos como cuerpos naturales independientes, cada uno con una morfología única, resultante de una particular combinación del clima, de los organismos vivos, de la roca madre, del relieve y de la edad, la morfología de cada suelo es expresada por una sección vertical de diferentes capas y horizontes que reflejan los efectos combinados de un particular, conjunto de factores genéticos responsablesde su desarrollo
Objetivos
*Estudiar la edafología y su interacción con ciencias a fines.
*Dar a conocer el avance de la ciencia en sus diversos campos y al conocimiento de los suelos en los distintos países.
Antecedentes
Los conocimientos que ahora disfrutamos no han sido fruto del azar, han requerido de la contribución de muchos investigadores en este caso se criticaranúnicamente los más sobresalientes y aunque no es un libro de historia se trata de ubicarnos en el tiempo y en el espacio de la investigación de la ciencia del suelo.
El conocimiento del suelo y su importancia en la nutrición de las plantas, se remota por los registros escritos en la cultura europea a Aristóteles (384-322ac) posteriormente fueron varios filosóficos griegos y romanos quienesdiscutieron ampliamente este concepto, pero quizá el que más contribuyo, veinte siglos después fue Justo Von Liebig(1803-1873)que escribió la química aplicada a la agricultura y a la fisiología en el cual reafirma lo que Bernard Palissy, propuso en 1563 en el sentido que las plantas asimilan sus nutrimentos minerales del suelo.
V.R Williams (1863-1939) fue otro investigador que desarrollo elconcepto de las génesis de los suelos esencialmente como un proceso biológico, más que n proceso geológico, enfatizando la circulación de nutrimentos en la que ahora llamamos ecosistemas.
V.V Dokuchaev (1846-1903) al cual podemos considerar como padre de la clasificación de suelo, publico´ estudio en el campo de los chernozems en donde aplico´ la morfología de los suelos principalmente el calor.Evolución histórica del conocimiento edafológico
El interés por el conocimiento del suelo, se ha desarrollado a los progresos conseguidos en los conocimientos agrícolas y forestales. Teniendo en cuenta que muchas propiedades de los suelos no son de directa apreciación, si no que requieren de algunos procesos de índole analítica y el establecimiento de su correlación con el desarrollo delas plantas.
El estudio del suelo se desarrolló por dos vías. Por un lado la referente a la química de los suelos agrícolas, que contempla el suelo como un medio para el crecimiento de las plantas la meteorización de las rocas y la agro geología está centrada en la caracterización, constitución y distribución espacial de los suelos.
A partir de la década de los 90 del siglo xx han ido...
Introducción
La palabra suelo como muchas palabras comunes, tiene varios significados. Esto es así en la misma ciencia del suelo, el suelo, en su significación tradicional es el medio natural para el crecimiento de las palabras terrestres. Este significado, tan viejo como la misma palabra suelo, es todavía el significado más común y el demayor interés en el suelo, está centrado en este significado.
Aunque hay muchos usos del suelo, la gente está más interesada en el suelo porque el soporta las plantas que proveen alimentos, fibras, medicamentos, madera y otras necesidades del hombre.
El suelo cubre la tierra como un continuo, excepto sobre rocas desnudas, los hielos de los glaciares y los cuerpos de agua profundas. Conesta significación el suelo, tiene una profundidad de enraizamiento de las plantas.
El conocimiento ganado sobre el suelo era fruto de la experiencia en el uso del suelo y en este sentido, los agricultores fueron los primeros. Ya en la antigua Grecia Aristóteles y su sucesor theophrastus (372-287ac). Consideraron el suelo en relación con la nutrición de las plantas.
Los suelos fueronconcebidos como cuerpos naturales independientes, cada uno con una morfología única, resultante de una particular combinación del clima, de los organismos vivos, de la roca madre, del relieve y de la edad, la morfología de cada suelo es expresada por una sección vertical de diferentes capas y horizontes que reflejan los efectos combinados de un particular, conjunto de factores genéticos responsablesde su desarrollo
Objetivos
*Estudiar la edafología y su interacción con ciencias a fines.
*Dar a conocer el avance de la ciencia en sus diversos campos y al conocimiento de los suelos en los distintos países.
Antecedentes
Los conocimientos que ahora disfrutamos no han sido fruto del azar, han requerido de la contribución de muchos investigadores en este caso se criticaranúnicamente los más sobresalientes y aunque no es un libro de historia se trata de ubicarnos en el tiempo y en el espacio de la investigación de la ciencia del suelo.
El conocimiento del suelo y su importancia en la nutrición de las plantas, se remota por los registros escritos en la cultura europea a Aristóteles (384-322ac) posteriormente fueron varios filosóficos griegos y romanos quienesdiscutieron ampliamente este concepto, pero quizá el que más contribuyo, veinte siglos después fue Justo Von Liebig(1803-1873)que escribió la química aplicada a la agricultura y a la fisiología en el cual reafirma lo que Bernard Palissy, propuso en 1563 en el sentido que las plantas asimilan sus nutrimentos minerales del suelo.
V.R Williams (1863-1939) fue otro investigador que desarrollo elconcepto de las génesis de los suelos esencialmente como un proceso biológico, más que n proceso geológico, enfatizando la circulación de nutrimentos en la que ahora llamamos ecosistemas.
V.V Dokuchaev (1846-1903) al cual podemos considerar como padre de la clasificación de suelo, publico´ estudio en el campo de los chernozems en donde aplico´ la morfología de los suelos principalmente el calor.Evolución histórica del conocimiento edafológico
El interés por el conocimiento del suelo, se ha desarrollado a los progresos conseguidos en los conocimientos agrícolas y forestales. Teniendo en cuenta que muchas propiedades de los suelos no son de directa apreciación, si no que requieren de algunos procesos de índole analítica y el establecimiento de su correlación con el desarrollo delas plantas.
El estudio del suelo se desarrolló por dos vías. Por un lado la referente a la química de los suelos agrícolas, que contempla el suelo como un medio para el crecimiento de las plantas la meteorización de las rocas y la agro geología está centrada en la caracterización, constitución y distribución espacial de los suelos.
A partir de la década de los 90 del siglo xx han ido...
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