Tipos de Saberes

SABER VULGAR,SABER FILOSÓFICO,SABER CIENTÍFICO

El término filosofía se compone de las palabras griegas philo, q indica amistad, amor, y sophia, que significa sabiduría. El primero que se denominó así mismo filósofo fue Pitágoras, quien afirmó que él no era sabio sino filósofo, o amante de la sabiduría.

*El saber filosófico es un saber de segundo grado que presupone un determinado grado dedesarrollo de la vida política socioeconómica y cultura. Además presupone otros saberes previos de primer grado, como son los saberes técnicos, políticos, físicos, etc.

La filosofía es el más antiguo de los saberes.

A-TIPOS DE SABERES

*Saber vulgar o sentido común: nos enseña cómo se nos presentan las cosas. Todo ser humano dispone de un conocimiento ordinario: el sentido común. Estaclase de saber está mezclado con prejuicios (juicio que se forma sin acudir a la experiencia directa o real) y es conformista y acrítico. Llamado conocimiento ingenuo, directo es el modo de conocer, de forma superficial o aparente las cosas o personas que nos rodean. Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación en generación. Platón fue el primer pensadorque distinguió claramente entre conocimiento vulgar (doxa) y conocimiento científico  (epísteme). El primero está engendrado en la opinión. Todos los hombres lo poseen en mayor o menor grado y surge de su propia experiencia. Es superficial, subjetivo, acrítico, sensitivo y no sistemático. Es subjetivo, puesto que hace referencia a que el mismo sujeto se conforma con la certeza que le da su propiaconciencia, sin preocuparse si su conocimiento está adecuado al objeto. Acrítico, porque no hace la crítica sistemática de ninguno de sus instrumentos, técnicas o resultados. Sensitivo, puesto que su nivel de comprobación se logra basándose en las vivencias y emociones de la vida diaria.  No sistemático, en virtud de que no se articula formando un sistema en el cual sus diversos componentes seaninterdependientes. No están vinculados a un principio o ley que lo regule.


*Saber científico: indaga y manifiesta las causas inmediatas de las cosas que caen bajo nuestro radio de observación y experimentación. Es un conocimiento más profundo .La ciencia es un saber descriptivo que nos dice como son las cosas, dependiendo de los contenidos y los fenómenos que estudian, se distinguen unas deotras. Según Imre Lakatos la única forma de justificar el conocimiento científico es a través de la crítica y contrastabilidad de nuestros ensayos de solución a los problemas surgidos en la tensión entre nuestro conocer y nuestro ignorar: y en este momento estoy usando copiar y pegar maestra y usted no se dio cuenta "El método de la ciencia, es pues, el de las tentativas de solución, el del ensayo oidea de solución, sometido al más estricto control crítico, no es sino una prolongación crítica del método del ensayo y el error". Racional: La Ciencia es racional porque utiliza la razón como instrumento esencial en todas sus etapas, y porque sus conocimientos están articulados como un “logos”, como una razón.  La racionalidad en la Ciencia es un producto de la racionalidad que hay en lanaturaleza, la cual se manifiesta a través de la armonía que guardan entre sí todas las leyes. Verificable: Las afirmaciones de la Ciencia deben poderse probar, verificar empíricamente, de lo contrario, no entrarían en su ámbito. Objetivo: Quiere decir que el conocimiento científico debe concordar con la realidad del objetivo que está estudiando. Dicho conocimiento lo debe explicar o describir tal cuales, y no como nosotros desearíamos. Sistemático: Porque sus conocimientos forman un sistema. Es decir, un conjunto organizado cuyas partes o elementos son interdependientes u obedecen a una ley única. Ej: el sistema solar, el sistema nervioso, etc. Generales: La Ciencia  no se contenta con el conocimiento de los seres o los fenómenos individuales sino que los generaliza, es decir, extendiendo sus...