Tipos de talentos

tipos de talentos. En el segundo, la teoría de Renzulli (1977), quien define la
superdotación a partir de tres grandes componentes (alta inteligencia o rendimiento, creatividad y motivación
oimplicación en la tarea). En el tercer apartado presentamos el modelo de Sternberg (1985), cuyo objetivo es
explicar de manera exhaustiva el funcionamiento de los mecanismos de la inteligencia y lasuperioridad que
manifiestan los superdotados cuando hacen uso de los mismos. En el cuarto apartado recogemos el planteamiento
de Gardner (1983), que nos ha permitido entender la especificidad deltalento. El quinto apartado se centra en el
estudio del modelo de Castelló y Batlle (1998), que está siendo utilizado en nuestra Comunidad, por la
información que nos proporciona en la identificación delsuperdotado y los diferentes tipos de talentos. En el
sexto apartado recogemos las características más destacadas de los niños superdotados. Finalmente, precisamos
unas conclusiones sobre losdiferentes modelostipos de talentos. En el segundo, la teoría de Renzulli (1977), quien define la
superdotación a partir de tres grandes componentes (alta inteligencia o rendimiento, creatividad ymotivación
o implicación en la tarea). En el tercer apartado presentamos el modelo de Sternberg (1985), cuyo objetivo es
explicar de manera exhaustiva el funcionamiento de los mecanismos de la inteligencia yla superioridad que
manifiestan los superdotados cuando hacen uso de los mismos. En el cuarto apartado recogemos el planteamiento
de Gardner (1983), que nos ha permitido entender la especificidaddel talento. El quinto apartado se centra en el
estudio del modelo de Castelló y Batlle (1998), que está siendo utilizado en nuestra Comunidad, por la
información que nos proporciona en laidentificación del superdotado y los diferentes tipos de talentos. En el
sexto apartado recogemos las características más destacadas de los niños superdotados. Finalmente, precisamos
unas conclusiones sobre...