Tipos De Test Psicologicos

11 de abril de 2010.

Resumen de Investigación sobre Test Psicológicos

Introducción

No existen en el mundo dos personas que sean psicológicamente idénticas. La personalidad, el carácter, el temperamento o el modo de ser de alguien es siempre difícil de definir y es que la personalidad se compone de múltiples factoresque, en ocasiones, ni nosotros mismos conocemos. Por ello son importantes los test, que aunque no desnudan por completo la personalidad de la gente dan una idea de cómo son, que piensan, que opinan, que quieren como se siente frente a determinadas situaciones, etc.
Existe una gran cantidad de tipos de test, por ello a continuación se presentan algunos de los test más utilizados por lospsicoanalistas.

¿Qué es un test?
Una situación experimental estandarizada que sirve de estímulo a un comportamiento. Tal comportamiento se evalúa por una comparación estadística, respecto a otros individuos colocados en la misma situación, lo que permite clasificar al sujeto examinado, ya sea cuantitativamente, ya sea tipológicamente (PierrePichot, "Los test mentales", Editorial Paidós. Buenos Aires. 1960).

Es larga la polémica sobre los llamados test mentales. Desde sus comienzos los test sirvieron para medir el llamado coeficiente intelectual, pero con el desarrollo de la psicología éste se dejó de medir aisladamente. Se pasó entonces a hablar de diversas formas de inteligencia, de distintas facultades o habilidades mentales. Sedividió los sistemas de test en clasificaciones distintas, por ejemplo, los de inteligencia, los de aptitudes, los de conocimiento. Cobró así importancia la llamada inteligencia emocional.
 Básicamente se utilizan dos tipos de técnicas: proyectivas y psicotécnicas. Las primeras evocarían cuestiones de orden subjetivo en las personas, mientras que las segundas utilizan metodología formalizada,comparable y medible (puntajes, escalas, muestras, estandarizaciones, coeficientes, etc.).

Tipos de test
Existen distintos tipos de test, de diversas modalidades. Existen test lúdicos (que consisten en construir y jugar), test verbales (que consisten en describir, contar, responder), no verbales,gráficos (que consisten en dibujar, copiar, etc.). Resultaría imposible enumerar todos los tipos de test que existen pues son muchos los investigadores que permanentemente inventan o modifican pruebas diagnósticas, y los diferentes tipos clasificatorios, según se crea más conveniente. Sin embargo un grupo de pruebas ha calado fuerte entre los profesionales que suelen emplearlas, de esta manera sobredeterminados resultados se puede buscar bibliografía, comparaciones de datos, investigaciones, experiencias, manuales, etc. A continuación exponemos las pruebas de mayor desarrollo y aceptación.

Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
Th Millon
Exploración e identificación de personas con dificultades emocionales y personales que puedan requerir unaevaluación más profunda o atención profesional.
Aplicación: Individual o colectiva (pequeños grupos).
Tiempo: 20-25 minutos.
Edad: Desde 18 años.
 Sus 175 elementos de respuesta V-F evalúan las siguientes escalas: 4 de fiabilidad y validez, 10 básicas de la personalidad, 3 de personalidad patológica, 6 síndromes clínicos de gravedad moderada y 3 síndromes de gravedad severa.Test Neuropsicológico.
L. Bender
Examen de la función guestáltica visomotora.
Aplicación: Individual.
Tiempo: 15-30 minutos aprox.
Edad: Desde 4 años.
 Examina la función guestáltica visomotora en su desarrollo y regresiones. Son 9 figuras geométricas que el sujeto debe copiar. Evalúa perturbaciones orgánicas funcionales, nerviosas y...