Tipos de texto

Colegio de bachilleres

Materia: lectura y redacción I

Tema: tipos de texto.

Texto científico.
El texto científico tiene la necesidad de dar a conocer los resultados de sus investigaciones para ir ampliando el conocimiento universal y para ello recurre al lenguaje escrito. Se clasifica de la siguiente forma:
a) científico
Son textos escritos por científicos de cualquier área y van dirigidos aespecialistas en la materia, es por ello que resulta incomprensible para aquellos que no están familiarizados en el tema o materia. Ejemplo:
Los isocianatos orgánicos
Los isocianatos orgánicos son los compuestos en los cuales el grupo isocianato –NCO, esta unido a un radical orgánico. Frecuentemente se clasifican como esteres del ácido isocianico, HNCO. El primer isocianico orgánico fue preparadopor Wurtz en 1849. En 1900 se prepararon gran variedad de isocianatos y se observaron cualitativamente las reacciones generales de estos compuestos. Su desarrollo industrial, que empezó en Alemania poco antes de la segunda Guerra Mundial, fue en gran parte un resultado de los descubrimientos anteriores. En el año 1937 la empresa Bayer Alemania, descubrió el proceso de diisocianato por adición.Después de la guerra, los conocimientos obtenidos en Alemania sobre la fabricación y sus aplicaciones se añadieron a los que ya se poseían en los Estados Unidos y hoy los isocianatos son compuestos de gran importancia industrial.
Los isocianatos son los precursores de los poliuretanos, un tipo de polímeros sintéticos conocidos vulgarmente como plásticos esponjosos, y que son utilizados también comoespumas rígidas, lacas, elastómeros e insecticidas. Las formas no poliméricas de isocianatos se utilizan como insecticidas, explosivos y otros productos biológicamente activos. Otros usos se han derivado de su adhesividad, su dureza y de las características de su superficie para la obtención de colas, elastómeros y revestimientos de superficies.
Los isocianatos son compuestos cuya característicacomún es su elevada reactividad química frente a compuestos que disponen de hidrógenos activos

B) tecnológicos
Van dirigido a especialistas se parece al científico pero el primero es mas teórico y el segundo te enseña la forma de aplicar los conocimientos científicos. Ejemplo:
La evolución del Management

Artículo creado por José Enebral Fernández. Extraido de:http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/50/cien.htm
09 de Mayo de 2006
Los asalariados de cierta edad hemos conocido ya distintos estilos y sistemas de gestión, y también distintas consignas: calidad total, trabajo en equipo, gestión del conocimiento... Muchos de nosotros hemos incluso vivido épocas en que las iniciativas de los subordinados no eran bien recibidas por sus jefes; entonces no había grandesdificultades para cambiar de trabajo, y algunos jóvenes huían de unas empresas en busca de otras más abiertas a su participación y desarrollo. La gestión empresarial ha evolucionado ciertamente mucho en las últimas décadas, y mucho más si nos remontamos al comienzo del siglo XX. Detrás del ahora tan postulado aprendizaje permanente -individual y colectivo- está el avance tecnológico y los nuevos métodos yherramientas, pero sobre todo el creciente peso específico de las personas en las organizaciones. Ya en el siglo XXI, los cambios parecen apuntar a un modelo de organización que se nutre de la inteligente y comprometida contribución de sus personas, y se orienta a una democratización integradora.

c) didácticos
Este texto es un auxiliar en el proceso de enseñanza y aprendizaje ya que este tipo detexto generalmente va dirigido hacia los estudiantes Ya que contienen cuestionarios, ejercicios, experimentos, etc. ejemplo:
 El hombre y la culebra
Un hombre, pasando por un monte, encontró una culebra que ciertos pastores habían atado al tronco de un árbol, y, compadeciéndose de ella, la soltó y calentó.
Recobrada su fuerza y libertad, la culebra se volvió contra el hombre y se enroscó...