Tipos De Texto

Texto.
Todo lo que se dice en el cuerpo de la obra manuscrita o impresa, a diferencia de lo que en ella va por separado; como las portadas, las notas, los índices, etc.
Contexto.
Entorno lingüístico del cual depende el sentido y el valor de una palabra, frase o fragmento considerados.
Propiedades del Texto.
El texto es una unidad comunicativa compleja emitida intencionadamente por unhablante en una situación concreta. Puede ser oral o escrito y ha de tener un significado pleno, es decir, un sentido completo y ser autónomo desde el punto de vista lingüístico.
El análisis de un texto consiste en la descripción detallada de las peculiaridades que ofrece en sus distintos niveles:
-Coherencia y cohesión
-Verbal (da cuenta de las particularidades de uso de la lengua)
-Adecuación(nivel extratextual): Propiedad según la cual el texto se adapta a la situación comunicativa.
Aspectos a tener en cuenta:
a. Presentación
-Tipografía (tipo de letra, negrita, cursiva…)
-Disposición (márgenes, espaciados, columnas…)
b. Propósito
-Intención comunicativa (objetivismo, subjetivismo; informar, declarar, preguntar…)
c. Registro
-Relación (superioridad, igualdad, inferioridad; sabercompartido; relaciones institucionalizada; actitud psicológica)
d. Género
-Convenciones formales de los géneros
LA COHERENCIA (nivel textual)
Propiedad que hace que un texto se interprete como una unidad de información en la que todos los elementos se relacionan para conseguir un significado global. La coherencia determina la cantidad de información que un texto debe transmitir y también laforma de hacerlo: en qué orden, con qué estructura.
Un texto para ser coherente ha de tener un tema o idea global. Los párrafos de un texto se relacionan entre sí porque tratan diferentes aspectos del tema. El orden de los párrafos da lugar a la estructura del mismo.
La coherencia supone un esfuerzo de selección y organización. Un texto es coherente cuando los elementos que lo forman mantienenuna relación de conexión. Para ello existen unas reglas:
-Regla de repetición: el tema se va retomando a lo largo del texto (sinónimos, campos conceptuales…)
-Regla de progresión temática: todo texto debe desarrollarse aportando nuevas informaciones.
-Regla de no contradicción: los enunciados no deben contradecirse.
-Regla de relación: los temas deben tener relación con el mundo imaginario oreal que plantea.
La estructura es la organización de la información, es decir, el orden en que aparecen las ideas. Esta debe ser progresiva y seguir un plan previo para evitar los defectos típicos (falta de orden, repetición innecesaria, mezcla de ideas…)
Existen deferentes tipos de estructura:
-Analizante (método deductivo): el punto de partida es una tesis o información que se va desarrollandoo ejemplificando a lo largo del texto.
-Sintetizante (método inductivo): es inverso al anterior. La idea fundamental se halla al final como conclusión. Algunos textos tienen establecida un orden o estructura, ejm: la noticia periodística, la carta comercial.
LA COHESIÓN (nivel textual)
Es la propiedad del texto que hace que las oraciones estén bien trabadas, para ello emplea procedimientoslingüísticos (semánticos y sintácticos). Cohesión puede ser sinónimo de conexión o cosido.
La coherencia es semántica; la cohesión, gramatical. Son interdependientes.
Elementos principales en la narración.
-El narrador es quien selecciona los hechos y los presenta de un modo determinado según el propósito que persiga. Él es, además, el que marca el tono de la narración, ordena los hechos,caracteriza a los personajes y guía, en suma, el transcurso de la acción.
-La acción constituye la trama narrativa, compuesta por los hechos tal y como los presenta el narrador.
-Los personajes son los seres (generalmente personas, reales o ficticias, pero a veces también animales u objetos personificados) que ejecutan los hechos que se narran. Podemos clasificar a los personajes en principales y...