Tipos de textos

EL TEXTO. CARACTERÍSTICAS Y TIPOS
1. EL TEXTO.

Hasta hace poco tiempo, la sintaxis, es decir, el estudio de las oraciones, suponía e1 límite máximo del análisis lingüístico. En la actualidad, se ha comprobado que ese estudio resultaba insuficiente, puesto que no se planteaba la existencia de una unidad superior a la oración: el texto. De los mecanismos de construcción y análisis del texto seocupa la Gramática del texto o Lingüística textual. El texto, oral o escrito, surge como resultado de la combinación de unidades inferiores a él: los enunciados. Por eso hablamos del texto como una unidad total de comunicación, pues incluye en él todas las demás unidades. La extensión del texto es muy variable; puede abarcar desde una sola palabra una hasta un libro entero. Por eso son textos unpoema, una conversación, una novela, un discurso... De acuerdo con su extensión, el texto está organizado en unidades más pequeñas: los capítulos de una novela, los actos y escenas en el teatro... y, por supuesto, los párrafos o parágrafos, que son unidades superiores a la oración pero inferiores al propio texto. 1.2. CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO Un texto tiene una serie de características que nospermiten considerarlo como tal y no como una mera sucesión de enunciados. Leamos la secuencia: Esta tarde está lloviendo a mares. María no tiene paraguas. Ha llegado a casa con los pies empapados. Está muy acatarrada. Nos daremos cuenta de que estamos ante una sucesión de oraciones, pero no podemos hablar de un texto. Sin embargo, si introducimos algunos elementos nuevos, estas oraciones empiezan aconectarse para formar un enunciado más amplio, con un tema que aparece como elemento unificador de las oraciones: Esta tarde ha estado lloviendo a mares y María no tenia paraguas; así es que ha llegado a casa con los píes empapados y ahora está muy acatarrada. Como podemos apreciar, la serie de oraciones que aparecían antes desorganizadas forman ahora un texto que tiene las siguientescaracterísticas: 1. 2. 3. 4. Es un mensaje completo. Mantiene una unidad temática Puede estar estructurado en unidades menores que él. Es una unidad cerrada e independiente. Se basta a si mismo para poder ser comprendido. 5. Tiene coherencia y cohesión.

2. EL PÁRRAFO Llamamos párrafo a cada una de las partes de un escrito que comienzan renglón con letra mayúscula y acaban con punto y aparte. Los párrafosestán formados por un conjunto de oraciones que se relacionan entre sí y se estructuran en torno a una idea central. Cada uno de los párrafos desarrolla una idea diferente. Sin embargo, eso no debe hacernos pensar en una falta de relación entre ellos. Esta relación entre los distintos párrafos se produce mediante los elementos de coherencia y de cohesión. 2.1. LA COHERENCIA Y LA COHESIÓN Para queun texto pueda cumplir su función comunicativa debe tener coherencia y también cohesión. Hablamos de coherencia cuando los elementos que componen el texto se relacionan entre sí de una forma lógica, sin contradicciones. La cohesión es la relación adecuada de los elementos que forman el texto. A veces, la falta de coherencia es intencionada, pero debe haber cohesión, sino el texto no sería tal. 2.2.LOS ENLACES EXTRAORACIONALES Los enlaces extraoracionales más importantes son los conectores, la recurrencia y la sustitución: a) Los conectores. Son aquellos elementos lingüísticos que relacionan semánticamente las ideas de un texto. Los conectores son numerosos y tienen muy distintos valores: • Adición. Estos conectores expresan una relación de suma entre enunciados cuando el nuevo enunciadoaumenta la información con respecto al anterior. Por ejemplo: además, asimismo, igualmente, también, incluso, no sólo... sino también... • Tiempo. Con estos conectores se expresa una relación temporal (posterioridad, anterioridad, simultaneidad) entre los enunciados. Por ejemplo: antes, después, luego, entonces, a continuación... • Causa-efecto. Expresan las relaciones de consecuencia, causa,...