tipos de textos

UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
CURSO DE NIVELACIÓN


MATERIA:

INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA
PROFESOR:

ANA PATRICIA HIDALGO
ESTUDIANTE:LISSBETH ARIAS
CURSO:

NIVELACIÓN “A”
FECHA:

9 DE MAYO DE 2014



TRABAJO INDIVIDUAL
1 LEER EL MATERIAL ENTREGADO/ UNIDAD 2/ TEMA 5/ FUNCIONES DEL LENGUAJE.
2 CONSTRUIR EJEMPLOS DE CADAFUNCIÓN DEL LENGUAJE TOMADOS DE LA VIDA CONTIDIANA.
FUNCIÓN DENOTATIVA O REFERENCIAL.
Informo que el viaje realizado por los profesores de cátedra culminó, realizaron todos los recorridos que estabandentro del cronograma de trabajo que estaba predispuesto por la Universidad, el 50% de los profesores aprobaron con méritos y honores.
FUNCIÓN EMOTIVA O EXPRESIVA.
Fue tal efímero el espacio queocupaste en mi corazón
Porque te fuiste sin dar un motivo
Y lo único que yo pensaba era donde yo iba a meter todo este amor que por ti sentía
Y me quede en compañía de la misma soledad,
La cual se reíade mi porque tu no estas a mi lado


Hoy hablé con las mariposas que viven en mi estómago.
Les pedí que revolotearan más despacio y disfrutaran su existencia.
Que tienen que parar porque sepueden cansar.
No tuve el coraje para decirles que este amor se muere y ellas pronto también desaparecerán…

FUNCIÓN FÁTICA
Ignacio me escuchas
José me oyes
Katia logras entender
Katia meentiendes
Ángel logras leer
¿Hay alguien ahí?, ¿Quién habla?
Hola!!! soy Romina...
Ah hola no se oía tu voz
Es que se corta la comunicación me oies bien?
Más o menos, cómo andas?
Hola?Hola!
Hola me escuchas o me entiendes?
No te escucho bien



FUNCIÓN APELATIVA
“Todo, todito 35”
Compre jabón 20’
‘No lo piense más, su candidato es Fulano’
FUNCIÓN POÉTICA O ESTÉTICAQuerer erradicar este sentimiento
Es como querer arrancarme cabello a cabello;
Torturándome lento a lento.
Sintiendo como la vida pasa sin cesar
Y yo aquí, esperando que tu amor vuelva,
Pero la...