Tipos de tipologias

RESUMEN DE TIPOLOGIAS DE ADLER

MATERIA: HERRAMIENTAS INTELECTUALES

MAESTRO: Francisco Javier Acosta Alvarez

ALUMNO: Santos David Diaz Bejarano

CARRERA: Ing. Industrial

GRUPO: C

MEXICALI B.C 21-SEP-2010

Alfred Adler (7 de febrero de 1870, Mariahilfer Straße 208, Rudolfsheim , Rudolfsheim-Fünfhaus [1] - 28 de mayo de 1937) fue un austriaco médica médico , psicólogo y fundadorde la escuela de psicología individual . In collaboration with Sigmund Freud and a small group of Freud's colleagues, Adler was among the co-founders of the psychoanalytic movement as a core member of the Vienna Psychoanalytic Society. Adler fue uno de los co-fundadores del movimiento psicoanalítico como miembro principal de la Sociedad Psicoanalítica de Viena. He was the first major figure tobreak away from psychoanalysis to form an independent school of psychotherapy and personality theory.

Adler hizo hincapié en la importancia de la igualdad en la prevención de diversas formas de psicopatología, y respaldaron el desarrollo de interés social y las estructuras democráticas de la familia para la crianza de los hijos. Habla del problema de la autoestima y sus efectos negativos sobre lasalud humana. Su énfasis en la dinámica del poder tiene sus raíces en la filosofía de Nietzsche . Adler argued for holism, viewing the individual holistically rather than reductively, the latter being the dominant lens for viewing human psychology. Adler defendió el holismo, considerar al individuo de manera holística y no reduccionista, siendo esta última la lente para la visión dominante de lapsicología humana. fue uno de los primeros a favor del feminismo toma el caso de que la dinámica de poder entre hombres y mujeres (y las asociaciones con la masculinidad y la feminidad) son cruciales para entender la psicología humana.

Su intención era construir un movimiento que su rival, incluso suplantar, otros en la psicología con el argumento de la integridad global de bienestar psicológicocon el de la igualdad social. De 1921 en adelante, fue un orador frecuente en Europa y los Estados Unidos, convirtiéndose en profesor visitante en la Universidad de Columbia en 1927.

Adler se refería a la superación de la superioridad / inferioridad y dinámico fue uno de los psicoterapeutas primero en descartar el diván analítico a favor de dos sillas. This allows the clinician and patient tosit together more or less as equals. Esto permite que el clínico y el paciente para sentarse juntos, más o menos como iguales. Clinically, Adler's methods are not limited to treatment after-the-fact but extend to the realm of prevention by preempting future problems in the child. Las estrategias de prevención incluyen alentar y promover el interés social, pertenencia y un cambio cultural dentro delas familias y las comunidades que lleva a la erradicación de mimos y el descuido (en particular el castigo corporal). Adler's popularity was related to the comparative optimism and comprehensibility of his ideas.
Adler fue influenciado por la construcción mental de las ideas del filósofo Hans Vaihinger (La filosofía del «como si / Philosophie des Als Ob) y la literatura de Dostoievski . Whilestill a member of the Vienna Psychoanalytic Society he developed a theory of organic inferiority and compensation that was the prototype for his later turn to phenomenology and the development of his famous concept, the inferiority complex. Cuando todavía era un miembro de la Sociedad Psicoanalítica de Viena, que desarrolló una teoría de la inferioridad orgánica y la compensación que fue elprototipo para su posterior vuelta a la fenomenología y el desarrollo de su famoso concepto, el complejo de inferioridad.

Adlerian-based scholarly, clinical and social practices focus on the following topics: Adleriana basado académica, las prácticas clínicas y sociales se concentran en los siguientes temas:
* Mental Health Prevention Prevención de la Salud Mental
* Social Interest and...