Tipos De P+Arrafos

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Colegio Particular Politécnico Eyzaguirre Departamento de Lengua Castellana y Comunicación Profesora Natalia A. Yáñez Tapia “Por sobre todos los saberes, está el saber ser persona”

Guía de Apoyo
“Tipos de Párrafos - Coherencia Local”
Nombre: _______________________________________ Curso: 2º ____ Fecha: ___/___/__

Objetivos: OFV: Reconocer y utilizar adecuadamente los principaleselementos responsables de la eficacia comunicativa del discurso expositivo oral y escrito. OFT: Conocimiento y Autoafirmación Personal, a través del aprendizaje sobre la producción de discursos expositivos, donde los alumnos y alumnas encuentran elementos y condiciones para desarrollar habilidades comunicativas dirigidas a dar a conocer intencionadamente conocimientos y transmitir informacionesadecuadas al contexto y situación I. Lea atentamente cada párrafo e identifique el tipo al cual pertenece y su idea principal. Posteriormente complete la línea con estos datos:

a) Los pobres en Bolivia son a la fecha, muchos más que antes. A diario se los ve
sentados pidiendo limosna en la aceras de las calles de la ciudad de La Paz. Entre ellos, se encuentran niños, jóvenes y adultos. Todos ellosextienden sus manos en busca de satisfacer el hambre desafiante. Tipo de Párrafo:_______________________________________ Idea Principal:_________________________________________________________________________ __.

b) Evitar excesos en nuestra alimentación, y realizar ejercicios diarios. Para ello,
debemos medicarnos, en caso necesario. Controlar la misma, es deber de todos nosotros. Lahipertensión es una enfermedad silenciosa y fatal. Tipo de Párrafo:_______________________________________ Idea Principal:_________________________________________________________________________ __.

c) El cielo de invierno en la ciudad de La Paz, es incomparable. Su color es de un
azul límpido e inconmensurable. De noche se puede contemplar en él las estrellas parpadeantes. Preparándonos el mismo paraun nuevo amanecer. Tipo de Párrafo:_______________________________________ Idea Principal:_________________________________________________________________________ __.

d) Un hijo es la realización de toda mujer. Su llegada trae esperanzas y alegrías.
A medida que crece deja por su paso divertidos recuerdos. Tener un hijo es la experiencia más gratificante en nuestras vidas. Tipo dePárrafo:_______________________________________ Idea Principal:_________________________________________________________________________ __.

e) Los televisores antiguos eran más resistentes. Los actuales son más
delicados. Los que vendrán esperemos que tengan las características de ambos. Tipo de Párrafo:_______________________________________

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IdeaPrincipal:_________________________________________________________________________ __.

f)

Las bibliotecas públicas albergan material bibliográfico en todas las disciplinas. Las bibliotecas universitarias cuentan con material bibliográfico especializado para satisfacer las necesidades de los usuarios. Las bibliotecas infantiles, sólo permiten el material bibliográfico necesario para estudiantes de ciclo básico a secundario. Tipo dePárrafo:_______________________________________ Idea Principal:_________________________________________________________________________ __.

g) Perla, mi perrita tuvo hace un mes sus cachorritos. Ella tiene su pelaje de
color blanco y café claro. Su mirada es dulce y profunda. De mediana estatura y complexión gruesa. Tiene siete años de vida. Hoy descansa plácidamente junto a sus retoños en un rincóndel departamento. Tipo de Párrafo:_______________________________________ Idea Principal:_________________________________________________________________________ __.

h) Los árboles de eucalipto tienen una altura respetable. Por medio de ellos se
oxigenan las ciudades. La disposición en que se encuentran los hace ver organizados. Sus hojas al balancearse con el viento, emiten un aroma...