TiposdeAtenci N




ACTIVIDADES

Identifica, sintetiza, reconstruye e integra las ideas principales sobre la información de los temas que se especifican abajo. - -
|Clases de atención
Arousal
Atención sostenida
Atención selectiva
Atención focalizada
Atención dividida
Atención alternante

| Recursos de atención limitados
| Procesos automáticos y controlados
| Conducta sin intención
|Atención y concentración| Modelo de Posner
Diferencias en los dos tipos de sustratos anatómicos relacionados con la atención
Diferenciación de las tres redes neuronales y sus funciones específicas (nivel de alerta, orientación hacia los estímulos ambientales y red neuronal ejecutiva), incluyendo los siguientes temas:
a) Bases anatómicas
b) Cómo se da el proceso
c) Cuál es su relevancia
d) Componentes específicos (encaso de que se subdivida)
e) Información específica de cada una de estas redes
Alteraciones de la atención
Según el modelo de Posner:
Alteraciones que se dan en cada una de las tres redes atencionales
Alteraciones del sistema atencional



Elaborar por lo menos 20 preguntas guía de los temas
Elaborar esquemas, diagramas o mapas conceptuales con el material
Escribe tus impresiones personales sobre eltema una por integrante
























Atención Selectiva

Estudia los procesos del organismo para responder a un estímulo excluyendo los demás. Casi todos los estudios sobre la atención han girado en torno a la atención auditiva y visual.
La selección de información solo se realiza cuando el input del canal no atendido ha sido sometido a una reelaboración relativamente complicada en elsistema nervioso central.
Broadbent elaboró un modelo para explicar el funcionamiento de la atención selectiva. Una de las innovaciones que introduce en sus modelos es el concepto de filtro: A partir del registro sensorial existe un filtro cuyo propósito es reducir la información que posteriormente será procesada. Cuanto más rígido sea el filtro, menos es la cantidad y velocidad del flujoinformativo. Los estímulos llegan al registro sensorial y no son seleccionados permanecen un tiempo muy breve y desaparecen rápidamente.
Solamente se puede prestar atención a un canal y la selección de éste se hace en función de las características físicas de los estímulos sin tomar en cuenta en absoluto el significado de los mensajes. El procesamiento semántico del mensaje seleccionado se lleva a caboen estudios posteriores.
Treisman propuso un modelo de filtro atenuado, que es lo contrario a un amplificador. Este tipo de filtro no hace desaparecer del sistema los estímulos no atendidos, sino que reduce su intensidad por debajo del umbral. Los estímulos no atendidos son procesados de una manera menos cuidadosa que los estímulos atendidos. La mayor o menor atenuación va a depender de losrecursos necesitados durante el procesamiento de los estímulos atendidos.
El cuello de la botella o filtro debe estar colocado de forma tardía en el sistema de procesamiento, inmediatamente antes de producir la respuesta. El proceso sería el siguiente: se recibe la información, se reconoce, se sopesa su relevancia, su valor e importancia, y finalmente para arriba a la atención consciente.
AtenciónVisual Focalizada
Según la teoría de integración de rasgos que parte de la distinción entre objetos y rasgos de los objetos: Los rasgos visuales de los objetos son procesados de forma rápida y paralela, sin necesidad de dedicar atención alguna, esto es la primera fase. Los rasgos son después combinados para formar objetos. El proceso es lento y serial, esto es la segunda fase.
La atención focalizadade la localización del objeto puede servir de pegamento, permitiendo que los objetos se formen a partir de la combinación de rasgos. En ausencia de atención focalizada o conocimiento almacenado relevante, los rasgos podrían combinarse al azar dando origen a combinaciones extrañas de rasgos, esto se le llama como conjunciones ilusorias.}
Atención Dividida
La tarea de realizar dos tareas a la vez...