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Planeación
PLANEACIÓN
ESTRATÉGICA.
La planeación estratégica es un
proceso que sienta las bases de una
actuación integrada a largo plazo.
La proyección se debe realizar a
largoplazo, y se debe tomar a toda
la empresa, diseñando una Misión
(Actual), Visión (futuro) y Metas
(Proyecciones). Básicamente no
solo se preocupa por anticiparse al
futuro, sino por visualizarimplicaciones futuras en decisiones
actuales.
Las características de esta
planeación son, entre otras, las
siguientes:
Es original, en el sentido que
constituye la fuente u origen para
los planesespecíficos subsecuentes.
Es conducida o ejecutada por los
más altos niveles jerárquicos de
dirección.
Establece un marco de referencia
general para toda organización. Se
maneja informaciónfundamentalmente
externa.
Afronta mayores niveles de
incertidumbre en relación con los otros
tipos de planeación.
Normalmente cubre amplios
periodos.
No define lineamientos detallados.
Su parámetroprincipal es la
eficiencia.
PLANEACIÓN EDUCATIVA
De donde surge la planeación:
La planeación educativa se desarrolla
en una serie de pasos.
La primera etapa es el diagnóstico,
donde se vinculanlas necesidades
educativas, las condiciones de
aprendizaje y los factores externos
que afectan al proceso educativo.
El paso siguiente es el análisis de la
naturaleza del problema, que
supone lacomprensión integral de
la complejidad de la realidad
educativa.
Una vez elegida la acción o las
acciones a seguir, llega el momento
de implantación, que es la puesta
en marcha del planeamientoeducativo. Finalmente, es el turno
de la evaluación, donde se
establecen balances para analizar el
éxito del proceso y sus resultados.
Esto es un ciclo.
PLANIFICACIÓN ACADÉMICA
Se refiere a laconsolidación y puesta
en marcha de los planes de estudio,
la articulación de grados, Niveles y
áreas, y de aula.
. Responde a las preguntas:
¿qué se enseña?, ¿cómo se enseña?,
¿cuándo se enseña?,...
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