Tips para ser mejor entrenador

Diez claves para ser mejores entrenadores de fútbol
Esta es una guía para el entrenador de todo lo que hace sin darse cuenta.
Áreas o funciones del entrenador
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INSTRUCTOR TECNICO: dirigiendo el entrenamiento
MAESTRO: enseñando conocimientos e ideas
MOTIVADOR: creando un enfoque positivo
JUEZ: decidiendo y legislando
DIRECTOR-LIDER: liderando a losdeportistas
ADMINISTRADOR: solucionando temas burocráticos
RELACIONES PÚBLICAS: hablando con prensa y público
ASESOR: aconsejando
AMIGO: compartiendo
PADRE O MADRE: apoyando
CIENTIFICO: analizando, evaluando, planificando, etc.
ACTOR: cambiando papeles
POLITICO: relacionándose con el poder
ESTUDIANTE: oyendo, aprendiendo, leyendo, etc.

A decir verdad son pocos los entrenadores defútbol actuales en el mundo que consultan libros y
leen y profundizan, sea sobre táctica o sea sobre literatura o sea sobre la vida misma.
Algunos ejemplos
1- Motivación
Hasta ahora nos venimos manejando con el concepto de un entrenador con un psicólogo
deportivo incorporado a su equipo de trabajo. Pero que pasa si la cosa cambia? Si, como pasa la
mayoría de las veces, el entrenador trabaja sinel psicólogo?
Allí es donde empiezan a cobrar importancia (y aun con el psicólogo en acción) la utilización de la
psicología por parte del entrenador. UN BUEN ENTRENADOR DEBE APRENDER A OBSERVAR
Y A ESCUCHAR y a darse cuenta por ejemplo por el saludo matutino , quien está igual y quien
necesita algo distinto ( escucha post-práctica, palabra de aliento, derivación, etc.).
Un muy buen entrenadorcon el que trabajé una vez decía que un futbolista -figura y diferente
volvía de una lesión y en el fútbol hay muchas verdades falsas y coaguladas, una de las cuales es
“nadie pierde el puesto por lesión” .Este futbolista fue enviado al banco de suplentes por este
entrenador. Y dice que en un momento del desarrollo del 1er tiempo le pregunta: ¿UD. sabe jugar
al truco? (juego de naipesautóctono y argentino) y el futbolista le responde que si, entonces el
entrenador le dice”yo me guardo el ancho de espadas...” (Es la carta más fuerte y de mas
valor).Hace el cambio faltando 20 para el final del partido, con el partido 0 a 0 y este futbolista
define el partido con un gol.
Allí podemos observar una buena estrategia motivacional del entrenador. Sencilla y contundente.
2- Respecto de lacomunicación
Consideramos que condenar un error en competencia es un error, por parte del entrenador o de
un compañero.
El ejemplo es el siguiente: el entrenador le dice muchas veces en cada práctica a los defensores
que cuando saque el arquero rival no la deje picar ni una vez.
Saca el arquero rival en la competencia, pica una vez, dos, se la lleva el nueve, encara y gol. La
cara deldefensor lo dice todo....pero no conforme con eso, el entrenador le grita:”te dije que no la
dejes picar!!!” , mientras la están buscando en el fondo del arco. Correcto o incorrecto?
Hablo luego con el entrenador y le pregunto porque no se lo dijo luego del partido o a lo sumo en

el entretiempo y a solas. Me responde que son cosas que no puede dejar pasar. La realidad es
que son chicos enformación (en este caso 17 años) pero me pregunto ¿le agregó algo al defensa
esa indicación?¿no es él el primero que lo sabe?
Aquí nos metemos en el tema comunicación. Clave para el entrenador.
3- Respecto de las profecías autocumplidas y el llamado efecto pigmaleón
Tiene que ver con el sistema de creencias y sus efectos que hay en ese sujeto. Cuando el
entrenador se convence de que un futbolistava a triunfar, va a hacer todo lo posible para que eso
suceda y lo mismo en el reverso: cuando piensa que por más que le enseñe y le hable ese
futbolista va a fracasar, entonces fracasa.
Sabemos que todo entrenador tiene sus preferidos y sus no favoritos. Hay futbolistas al que le
decimos “te tiene alquilado” porque reciben indicaciones todo el tiempo y el DT no les deja pasar
una. Pasa...