Titeres

¿Cómo se pueden utilizar los títeres?
Los docentes generalmente utilizan al títere solo como un medio de comunicación con sus alumnos. De este modo introducen la narración de un cuento,lo intercalan entre actividades para informar qué actividad continúa, informan sobre novedades en la sala o en el aula.
Detallamos a continuación algunas situaciones donde el títere esutilizado como recurso auxiliar del docente de Nivel Inicial o Primer Ciclo de la escuela primaria.
1. El títere como educador: enseñanza de algún contenido a través del títere. Ejemplos:* En sala de 2 años, se presenta un títere con dientes muy grandes a los chicos. Dientudo les enseña a los nenes normas de higiene: cómo lavarse los dientes, cómo usar el cepillo.
* Ensala de 5 años se presenta un títere-policía que enseña a los nenes educación vial.
* En Primero o Segundo Grado el títere les recita una poesía e induce luego a los chicos a jugar conrimas a partir de sus nombres.
2. Utilización de títeres para los actos escolares
3. Utilización de títeres para revisar conductas de los chicos: se puede representar una obra en la cualse aborde un tema que sea conflictivo para los niños y con el cual se los pueda sensibilizar para trabajar luego ese tema puntual (la violencia, la discriminación)
4. Representación deconflictos o miedos: el títere representa a un nene que tiene miedo a la oscuridad o que no quiere quedarse sin su mamá en la sala. A través del títere se demuestra a los nenes cómo se puedenvencer esos miedos y superar esos conflictos.
Viviana Rogozinski en Títeres en la Escuela destaca que ...incluir títeres para jugar situaciones conflictivas es interesante, pero debe sertrabajado con cuidado teniendo en claro el límite que separa las tareas del terapeuta y del docente...
5. Como intermediario para presentación de técnicas, juegos de expresión corporal, etc.