Titulación

Páginas: 2 (252 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2013
Desarrollo de estrategias
1.- Realizar un taller para los directivos y maestros de la Primaria Artículo 123 Constitucional para brindar la información adecuadadel trabajo y los lineamientos que realizan las Unidades de servicio de apoyo a la escuela regular. Para esta estrategia se realizara una proyección dediapositivas con los lineamientos y funcionamientos de las Unidades De Servicio De Apoyo A La Escuela Regular. El tiempo de aplicación será de 1 hora. Se ocuparan dos tiposde recursos:
Humanos:
* Directivos
* Maestros regulares
Materiales:
* Cañón
* Computadora
* Hojas de maquina
* Lápiz
Al término seaplicara la siguiente evaluación para conocer los resultados y conocimientos obtenidos de las actividades que se realizaron:
1.- ¿Qué significa USAER?
2.-¿Cuál es la función de la USAER dentro de la institución?
3.- ¿Quién conforma la USAER? ¿Cuál es la función de cada uno de los integrantes del equipo?
4.- ¿A quiénesles brinda el apoyo el equipo de USAER?
5.- ¿Cuáles son las fases y que actividades se realizan en cada una de ellas?
6.- ¿Qué es la integración educativa?7.- ¿Cuál es el concepto de educación inclusiva?
8.- ¿Qué son las necesidades educativas específicas?
9.- ¿Qué son las necesidades educativas especiales?

2.-Realizar un taller para padres de familia en donde se brinde la información necesaria para que comprendan. Para esta estrategia, se realizara una conferencia paralos padres de familia en donde se les brinde la información que necesitan para que conozcan las NEE que presentan sus hijos. El tiempo de duración será 1 hora
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