titulo lalalala

Luis Fernado Pérez Pérez / THI/ 9am-11am/ Equipo #7
Resumen
Aprender a ser
Aprender es adquirir nuevas o modificar las existentes conocimientos , comportamientos , habilidades ,valores o preferencias y puede involucrar la síntesis de diferentes tipos de información . La capacidad de aprender está poseído por los seres humanos, animales y algunas máquinas.
Elaprendizaje humano puede ocurrir como parte de la educación , el desarrollo personal , escolar o de formación . Puede ser orientada hacia los objetivos y puede ser ayudado por la motivación . Elestudio de cómo se produce el aprendizaje es parte de la neuropsicología , la psicología educativa , la teoría del aprendizaje y la pedagogía . El aprendizaje puede ocurrir como resultado dela habituación o condicionamiento clásico , visto en muchas especies animales, o como resultado de actividades más complejas, tales como jugar , visto sólo en los animales relativamenteinteligentes.
Tipos de aprendizaje
La sensibilización es un ejemplo de aprendizaje no-asociativo en el que la ampliación progresiva de una respuesta sigue administraciones repetidas de unestímulo (Bell et al., 1995). Un ejemplo cotidiano de este mecanismo es la estimulación tónica repetida de los nervios periféricos que se producirá si una persona se frota el brazo deforma continua. Después de un tiempo, esta estimulación se creará una sensación de calor que con el tiempo se volverá dolorosa. El dolor es el resultado de la amplificación sináptica respuestaprogresiva de los nervios periféricos de alerta a la persona que la estimulación es perjudicial. La sensibilización se cree que subyacen tanto de adaptación, así como inadaptación procesosde aprendizaje en el organismo.
se elaboranunas reglas, que se deben respetar portodos los miembros del grupo. Sonreglas de comportamiento establecidaspor los miembros del equipo.