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Páginas: 2 (391 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2014
14 de febrero de 2014



¿Qué es neurolingüística?
La neurolingüística estudia los mecanismos del cerebro humano que facilita el conocimiento y la comprensión del lenguaje, ya seahablado, escrito o con signos establecidos a partir de su experiencia o de su propia programación.
Busca integrar a la persona en un todo y permite influir en ella, de manera sutil, manteniendo la visiónde donde se encuentra la negociación con el otro individuo y hacia donde se pretende llegar.
Debido a su naturaleza interdisciplinar, la lingüística, la neurobiología, y la lingüísticacomputacional, entre otras, participan aportando diversas técnicas experimentales, así como perspectivas teóricas marcadamente distintas.
Según los expertos la neurolingüística tiene una raíz interdisciplinar yaque se beneficia con aportes de la lingüística, la neurobiología y la lingüística computacional. La noción de neurolingüística suele vincularse al estudio de la afasia, dificultad que refleja lacreencia lingüística a partir de formas especificas de daño cerebral.
A través de la programación neurolingüística se puede conocer una ir formación y trabajar con ella, consiguiendo que el pacienteconsiga cambiar aquello que no es saludable por nuevas formas de entender una misma situación. Es un termino que se encuentra asociado a terapias como la hipnosis y su objetivo es lograr modificar unrecuerdo negativo por otro que genere cierto placer, cambiar la dirección en la que una persona entiende un determinado hecho para que este no le cause dolor o ansiedad
Reporte
Se hablo de lasmetáforas, la metáfora es un cuento que sirven para programar por que el inconsciente se programa y podemos hacer daño sin querer así que no todas las metáforas pueden ser positivas como el cuento decenicienta, también sobre la metáfora de e sacerdote y el taxista los dos van al cielo, y deja entrar al taxista y el sacerdote a uno le dan una túnica de hilos de oro y a otro le dan una con hilos de plata...
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