Titulo

MATERIA: CIENCIA CONTEMPORANEA NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________ GRUPO____CARRERA:_________________

COMPETENCIA GENERICA: Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICA: Obtiene, registra y sistematiza la informaciónpara responder a preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDA: Demuestra comprensión de los conceptos científicos

UNIDAD I (TEMARIO)
1. Conceptos básicos
2. La Perspectiva de KUNH?
2.1 Las Revoluciones científicas
3. La Perspectiva de Popper
3.1 El falsacionismo
|Conceptos nodo|ReferentesBibliográficos |Referentes |
| | |Electrónicos |
|Filosofíade la Ciencia. |SUAREZIñiguezE. “La fuerza de la razón: introducción a la filosofía de Karl |www.www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n46/eharada.html |
|Progreso científico. |Popper” |redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=41400704&iCveNum=1719|
|Paradigmas. |MOYAEugenio “Conocimiento y verdad: la epistemología critica de k.R. POPPER” |es.wikipedia.org/wikwww.monografias.com/trabajos11/thomkuhn/thomkuhn.shtml |
| |RUBIO Tovar “La vieja diosa: de la filología a la posmodernidad : (algunas|www.webdianoia.com/contemporanea/kuhn.htmhtml.rincondelvago.com |
| |notas sobre la evolución de los estudios literarios)” |monjes.org/libros-y-ebooks/24670-kuhn-estructura-de-las-revoluciones-cientificas.html |
| |KUHN S. T. “La estructura de las revoluciones científicas” ||

ACTIVIDADES (TAREAS)
1.- Realizar una investigación documental y electrónica de ¿QUÉ ES ESA COSA LLAMADA CIENCIA?
2.- Realizar un resumen y mapa conceptual de una cuartilla acerca de la Teoría de las Revoluciones Científicas que plantea Kuhn y Popper (falsacionismo)
3.- Realiza un resumen deinvestigaciones electrónicas de que se entiende por la palabra “paradigma”
4.- Elaborar un cuadro comparativo de la mecánica clásica y la mecánica cuántica y sus respectivas leyes.
5.- Elaborar un cuadro comparativo de los científicos de la mecánica clásica Galileo Galiei o Johannes Kepler,pero sobre todo hasta que su suceso, Isaac Newton, publicó en1687la obra “Principios Matemáticos de FilosofíaNatural”, conocida corrientemente como “Principia”.
6.-Realizar un resumen de los tres principios de la mecánica clásica:
1. Todo cuerpo permanece en reposo o continúa su movimiento en línea recta con velocidad constante si no está sometido a una fuerza exterior. 2. La fuerza que mueve un cuerpo es igual a la masa de dicho cuerpo por su aceleración
3. A toda acción se opone una reacción, igual yde sentido contrario.
7. Realizar un mapa conceptual acerca de las aportaciones de cada uno de los siguientes científicos: durante los Siglos XVIII y XIX, varios grandes matemáticos (Laplace, LaGrange, Hamilton,etc.) elaboraron toda una doctrina para describir y predecir el movimiento de los objetos, la cual, hoy en día, se conoce como mecánica clásica o mecánica de Newton.
8.-Una vez que...