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Páginas: 2 (424 palabras) Publicado: 6 de abril de 2013
PROGRAMA MOTIVACIONAL PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO ACADEMICO EN EL ALUMNO DE NIVEL MEDIO SUPERIOR.
¿QUE ES MOTIVACION?
La motivación es lo que induce a una persona a llevar a la práctica una acción.Por lo tanto, estimula la voluntad de aprender. La motivación escolar no es una táctica o método de enseñanza particular. Sino que es un factor cognitivo presente en todo acto de aprendizaje. Lamotivación condiciona la forma de pensar del alumno y con ello el tipo de aprendizaje resultante. Los factores que determinan la motivación en el aula se dan a través de la interacción entre el profesory el alumno.
IMPORTANCIA DEL PROGRAMA
Que el alumno logre encontrar motivación en sus diferentes clases para realizar sus trabajos o tareas, fomentando que de esta forma se vea en elaprendizaje el valor de adquirir u obtener conocimientos para su vida cotidiana y no sólo como una tarea que más de ser de aprendizaje sea el terminarla sin ningún efecto en su estructura cognoscitiva.
Tomandoen cuenta que en una institución o grupo de estudiantes se debe contar con herramientas incentivas y motivacionales para los alumnos. Ya que cuando se está motivado académicamente se obtiene un mejoraprendizaje
La interacción del profesor con los alumnos resulta de suma importancia, esté puede implementar la motivación a través de incentivos intrínsecos; relacionando los intereses de losalumnos con la clase, o bien incentivos extrínsecos; alguna recompensa al alumno derivado de su desempeño en clase. Teniendo en cuenta que cada alumno se motiva de diferente forma, y que un incentivo encierta actividad produce diferentes respuestas. De ello la importancia de buscar y realizar actividades motivadoras que impliquen mayor participación del alumno.
OBJETIVOS
General
- Contribuir amejorar la satisfacción de las necesidades de los alumnos en clase a través del programa motivacional con el fin de lograr un mejor desempeño.


Específicos
- Facilitar a los profesores la...
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