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INSTRUCCIÓN MINISTERIAL PARA EL REGRESO A CLASES
AÑO ESCOLAR 2014-2015

Para el REGRESO A CLASES 2014-2015 nos hemos propuesto que los
primeros 15 días se realicen actividades para el abordaje de la salud, la atención
pedagógica y la activación cultural y deportiva en los distintos ámbitos a saber: el
ámbito escolar, el ámbito municipal y el ámbito nacional.
EN EL AMBITOESCOLAR
Hemos coordinado con otros Ministerios de modo que la jornada de 15 días
contenga:
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La atención integral a la salud de los y las estudiantes de todos los niveles, a
través de un chequeo general.
La implementación de estrategias para trabajar las capacidades básicas
referidas a la lecto-escritura y el pensamiento lógico-matemático,
El desarrollo deactividades culturales y deportivas intra e inter escolar.
La celebración de algunas efemérides significativas de este mes.
La realización de la primera fase de los congresos pedagógicos para
docentes.
La celebración de los 15 años de las escuelas bolivarianas.
La inauguración de nuevas obras de infraestructura escolar.
La bienvenida afectiva a los y las estudiantes que ingresan al primer año.Para la realización de esta jornada que denominamos “Feliz Regreso a Clases,
Niñez de la Patria” en CADA PLANTEL trabajarán diferentes circuitos a saber:
Circuito de Atención de Salud: Un equipo de especialistas en el área médica y
deportiva, así como miembros de la OBF, jóvenes de la OBE y personal del MPPE
dedicados al desarrollo y protección estudiantil atenderán los temas de saludbucal,
visual, desparasitación y vacunación, además de la aplicación de las pruebas
antropométricas.
Circuito de Atención de Deporte: Un equipo de docentes de educación física y
entrenadores deportivos integrales realizarán actividades deportivas y recreativas dentro
de las escuelas y entre escuelas cercanas, para motivar la integración y camaradería
estudiantil.


 


 


 Circuito de Atención de Cultura: Un equipo de docentes de cultura intervienen con
estrategias pedagógicas aplicadas al teatro, títeres, cuentos, poesías, expresión plástica,
bailes, manifestaciones tradicionales, cantos y ejecución de instrumentos musicales de
forma interactiva.
A continuación se desarrollan y explican cada una de las acciones mencionadas.
INSTRUCCIÓN NÚMERO 1: FECHAS DEINICIO DE CLASE:
Todos los niveles y modalidades comienzan el 15 de septiembre sin excepción. El
comienzo de las actividades debe regirse bajo los parámetros que se expresan en la
siguiente instrucción.

INSTRUCCIÓN NÚMERO 2: EL HORARIO DE LAS ACTIVIDADES ESPECIALES.
En estos 15 días (del 15 al 30 de septiembre) todos los planteles donde haya
operativos de salud (según el cronograma que acuerdenen cada estado con las
autoridades de salud) debe activarse el horario de “Turno Completo” y si el plantel tiene
doble institucionalidad, las autoridades designadas de ambas instituciones deben ponerse
de acuerdo y lograr que la escuela se active durante la jornada completa para que los
equipos de salud puedan desarrollar los operativos con mayor eficiencia.

INSTRUCCIÓN NÚMERO 3: DINÁMICADE BIENVENIDA EN CADA PLANTEL.
Todos los equipos de trabajo en cada plantel, con sus experiencias pedagógicas y
conocimientos técnicos en cada área, planificarán la didáctica de atención a cada grupo
de escolares, sin olvidar que el regreso a clases debe estimular y enamorar a las niñas,
niños y jóvenes, para que comiencen sus actividades académicas, culturales y deportivas
con la mayoralegría y felicidad posible, sintiendo a las y los docentes como sus aliados,
con la confianza de poder expresarse libremente, en una escuela que forma para la vida,
la convivencia y la paz. En este sentido, sugerimos preparar la estructura de la
planificación de la siguiente manera:
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Bienvenida a las y los estudiantes, ubicándolos según su grado y sección.
Acto cívico, que debe incluir...