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Páginas: 6 (1491 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2014
La Epoca de las Cavernas
Es el período de la Prehistoria que abarca desde que los seres humanos empezaron a elaborar herramientas de piedra hasta el descubrimiento y uso de metales. La madera,los huesos y otros materiales también fueron utilizados (cuernos, cestos, cuerdas, cuero...), pero la piedra (y, en particular, diversas rocas, como el sílex, el cuarzo, la cuarcita,la obsidiana...) fueutilizada para fabricar herramientas y armas, de corte o percusión.
Sin embargo, ésta es una circunstancia necesaria, pero insuficiente para la definición de este período, ya que son fundamentales para lo que sería nuestro futuro: la evolución humana, las grandes adquisiciones tecnológicas (fuego, herramientas, vivienda, ropa...), la evolución social,los cambios climáticos, la diáspora del serhumano por todo el mundo habitable, desde su cuna africana, y la revolución económica desde un sistema recolector-cazador

El rango de tiempo que abarca este período es ambiguo, disputado y variable según la región no hay que olvidar que algunos grupos humanos nunca desarrollaron la tecnología del metal fundido y por tanto quedaron sumidos en una edad de piedra hasta que se encontraroncon culturastecnológicamente más desarrolladas. Sin embargo, en general, se considera que este período comenzó een África hace 2,8 millones de años, con la aparición de la primera herramienta humana(o pre-humana).



Para hacer en fichas
Suma
La suma o adición es una operación básica por su naturalidad, que se representa con el signo "+", el cual se combina con facilidad matemática de composición en laque consiste en combinar o añadir dos números o más para obtener una cantidad final o total.
En el término de los científicos, la suma es una operación aritmética definida sobre conjuntos de números (naturales, enteros, racionales, reales y complejos), y también sobre estructuras asociadas a ellos, como espacios vectoriales.

En la álgebra moderna se utiliza el nombre suma y su símbolo "+"para representar la operación formal que dota al módulo de estructura de grupo abeliano.










Resta
La resta o la sustracción es una operación matemática que se representa con el signo (-), representa la operación de eliminación de objetos de una colección. Está representada por el signo menos (-). Por ejemplo, en la imagen de la derecha, hay 5-2 manzanas—significando 5 manzanascon 2 quitadas, con lo cual hay un total de 3 manzanas. Por lo tanto, 5 - 2 = 3 Además de contar frutas, la subtracción también puede representar combinación otras magnitudes físicas y abstractas usando diferentes tipos de objetos: números negativos, fracciones, números irracionales, vectores, decimales, funciones, matrices y más.
La sustracción sigue varios patrones importantes. Esanticonmutativa, lo que significa que el cambio de la orden cambia el signo de la respuesta. No es asociativa, lo que significa que cuando se restan más de dos números, importa del orden en el que se realiza la resta. Restar a 0 no cambia un número. La sustracción también obedece a reglas predecibles relativas a las operaciones relacionadas, tales como la adición y la multiplicación. Todas estas reglas puedenprobarse, a partir de la sustracción de números enteros y generalizarlas mediante los números reales y más allá. Las operaciones binarias generales que siguen estos patrones se estudian en el álgebra abstracta.
Realizar sustracciones es una de las tareas numéricas más simples. La sustracción de números muy pequeños es accesible para los niños pequeños. En la educación primaria, los estudiantes seles enseña a restar números en el sistema decimal, comenzando con un solo dígito y progresivamente abordando problemas más difíciles. Las ayudas mecánicas van desde el antiguo ábaco a la computadora moderna












Division
En matemática, la división es una operación aritmética de descomposición que consiste en averiguar cuántas veces un número (divisor) está contenido en otro...
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