Titulo

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 9
“JULIÁN CARRILLO”
EXAMEN 3ER. GRADO


NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________
GRUPO:_________ TURNO_____________ FECHA________________ CALIF.______________

RELACIONA LAS COLUMNAS SEGÚN CORRESPONDE

1. ( ) Elementos de la comunicación a) Comida, vivienda, vestido
2. ( ) Empatía b) La decisión colectiva.
3. () Asertividad. c) Centro de enseñanza, investigación y promoción de Derechos humanos más importantes de América.
4. ( ) Necesidades básicas d) Conocer e investigar presuntas violaciones de derechos humanos.
5. ( ) Necesidades no básicas e) emisor, receptor y mensaje
6. ( ) Raíz de la vida democrática f) Capacidad para expresar y defender un punto de vista.
7. ( ) Atribución de laComisión Nacional de Derechos Humanos. g) Telefonía, electricidad, transporte.
8. ( ) Instituto Interamericano de Derechos Humanos. h) Capacidad para ponerse en el lugar de los demás y comprender sus motivaciones, sentimientos y opiniones.

9. ¿Cuáles de las siguientes instituciones defienden directamente el ejercicio de los derechos humanos?
a)Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y Sociedad Civil.
b) Comisión Nacional de los Derechos Humanos y Amnistía Internacional.
c) Instituto Federal Electoral y Federación Interamericana de Ombudsman.
d) Secretaría de Educación Pública y Comisión Nacional de los Derechos Humanos.

10. ¿En cuál de las siguientes situaciones se está haciendo un uso adecuado del celular ointernet?
a) Carlos perdió en la escuela un libro de la biblioteca, su amiga Betty envió un mensaje por celular a todos sus amigos que tienen teléfono, pidiéndoles que si alguien lo encontró, por favor lo entreguen a Carlos o la biblioteca.

b) Andrea tiene un amigo por internet, algunas veces él le dice cosas que le ofenden, pero Andrea cree que no hay ningún problema porque no hayprobabilidad de que se conozcan en persona; además, cuando hablan de otras cosas él es muy interesante.

c) Luisa va a hacer una fiesta y mandó mensajes por celular a sus amigos, su amiga Lucy preguntó cómo les va a avisar a los que no tienen celular, Luisa contestó que le da flojera hacer invitaciones, así que sólo podrán asistir los que reciban el mensaje.

d) José se divierte en el internet, lesmanda correos a sus amigos, desde una dirección que no es la suya, diciéndoles cosas que a ellos los asustan un poco.

11. ¿En cuál de las siguientes situaciones se menciona la negación de derechos de los adolescentes?
a) José y Juan tienen que ayudar a sus papás en las labores del campo y cumplir, además con las tareas de la escuela.

b) Ernesto y Estela dejaron inconcluso el segundo grado desecundaria debido a que se inició la temporada de pesca y su papá se los llevó a trabajar.

c) Pablo y Arturo dejaron de jugar futbol porque a sus padres les gusta más el básquetbol.

d) Ana y René construyeron un cuartito de madera en el terreno de sus papás, pero lo tuvieron que tirar porque el terreno es de uso agrícola exclusivamente.

12. ¿En cuál de las siguientes situaciones semanifiesta la inequidad de género?
a) Una escuela preparatoria repartirá 40 becas a los primeros 40 aspirantes que aprueben el examen de admisión sin importar que sean hombre o mujeres.

b) La liga local de futbol lanzó una convocatoria dirigida a jóvenes de ambos sexos entre 14 y 17 años para ingresar a un curso de arbitraje y seleccionar a los mejores para el próximo campeonato.

c) Una líneaaérea invitará a 70 personas al primer vuelo de su nuevo avión supersónico; el único requisito que deberán cubrir es pesar menos de 70 kg, pues si el peso fuera mayor, excedería la capacidad de carga del avión.

d) Una fábrica de dulces contratará a 50 empleados para promover su nuevo producto; aceptarán por igual a hombres y mujeres que no estén embarazadas, pues la compañía quiere evitar una...