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UNIDAD 3 - RA1 – INTRODUCCIONA LA INVESTIGACION Fuente Bibliográfica Básica: Este recurso fue recopilado y producido por Campusano, Mercedes (2011) Algunas de las informaciones que veremos en este recurso también fueron consultadas y tomada de la web en fecha diciembre 2011 de http://www.radiogema.com metodología-einvestigación

INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN

El ser humano tiene unatendencia natural a buscar el sentido de las cosas, desde muy niño, pregunta al adulto; y ya joven, se sigue maravillando por lo nuevo que está a su alrededor. De esto se deduce que existen diversos tipos de investigaciones, desde las más elementales y cotidianas, por las cuales se busca ampliar el horizonte de los objetos conocidos, hasta la investigación científica con características propias deeficacia superior. Ahora bien, iniciando con la palabra Investigación, se puede verificar que muchas son las definiciones que se pueden encontrar en las diversas páginas y diccionarios: entre estas una de la más amplia es la que la determina como acción y efecto de investigar sobre algo. Que pueden verificar en la pag web Otra puede ser, una de las funciones sustantivas de toda institución de educaciónbásica, media o superior, orientada a la obtención de nuevos conocimientos o a la comprobación y demostración de los ya existentes, mediante un proceso racional sustentado en métodos rigurosos. Definición Incluida en el glosario de la pag web cacei.org La siguiente a considerar es la que implica la realización de estudios e indagaciones metódicas, cuidadosas, críticas y determinantes, tendentes aencontrar hechos, reglas y principios sobre un determinado asunto o disciplina. Situada en la pag web codena.gob.ve específicamente en los conceptos básicos. Y aunque el término resulte a simple vista como un acto complejo, Vélez S. (2001). En el libro Apuntes de metodología de la investigación. Editado en el Departamento de Ciencias Básicas Universidad EAFIT. Medellín – Antioquia., lo define demanera sencilla, plantea que la investigación es el “proceso de conocer la realidad”. Simple verdad!! Al hablar sobre diversas definiciones, finalmente se consideró la que implica el “proceso de conocer la realidad” de Vélez (2001), porque eso es realmente la investigación, un proceso que no debe considerarse un sacrificio al punto de generar estrés en los involucrados, sea el estudiante oinvestigador, el tutor y la institución.

Asimismo, la Real Academia Española define a investigar (del latín investigare) como el verbo de hacer diligencias para descubrir algo, haciendo referencia a la realización de actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático. Esta con la intención de aumentar nuestros conocimientos en determinada materia. Cabe destacar que una investigación, enespecial en el campo científico, es un proceso sistemático tal y como habíamos mencionado con anterioridad, en donde se recogen datos a partir de un plan o cronograma preestablecido, es organizado ya que es necesario especificar los detalles relacionados con el estudio y es objetivo en vista de que las conclusiones no se basan en impresiones subjetivas sino en hechos que se han observado o medido.Esto significa que el investigador debe aportar un alto sentido de orden, constancia y cuidado meticuloso propio de aquellos que han desarrollado un alto grado de responsabilidad. La honestidad debe ser un valor indispensable en la verdadera investigación dado el esfuerzo y sacrificio que representa la búsqueda de la verdad y la constante oportunidad para cuidar los detalles. Es decir, adoptar unadefinición de investigación es una actividad condicionada al ámbito donde la queremos utilizar. La definición general de investigación indica que se trata de un proceso sistemático para obtener resultados. Sin embargo, en el ámbito que aquí nos concierne esta definición debe ser más enfocada a la actividad académica. Es importante resaltar que muchas de las definiciones de investigación no hacen...