Tlc, Beneficio O Muerte De La Educación Publica.

TLC, beneficio o muerte de la educación publica.

En Colombia como ya es conocido, a diferencia de los estados orientales y algunos latinoamericanos, 22 de cada 100 jóvenes, entre los 18 y 23 años están actualmente en algún programa de educación superior. Notablemente, el avance tecnológico en los campos de la informática y las comunicaciones, han permitido en otros países generar diferentes ynuevas ofertas que amplían las posibilidades educativas tanto a distancia, como una pedagogía presencial. Al mismo tiempo, podemos ver países como España, el cual tiene una fuente alterna de recursos diferente a los del estado, lo cual les permite ampliar sus ofertas educativas más allá de su estado. Según estos modelos, podemos deducir que la internacionalización de la educación es algo que elpaís, que la sociedad ha ido pidiendo indirectamente desde hace mucho tiempo, y hoy el gobierno post y actual atraviesa por una oportunidad que podría ser el comienzo de un desarrollo hacia una educación masiva para algunos, o para otros el fin de la educación publica: el Tratado del Libre Comercio “TLC” (con países como Ecuador, Perú y ahora Estados Unidos). El actual ministerio de educación,junto a los miembros del ministerio de comercio, industria y turismo se han ido reuniendo, trabajando, generando debates y propuestas para de esta forma garantizar que con la llegada de estas negociaciones mejore la calidad de la educación, se proteja al estudiante, favorezca la ampliación y cobertura con equidad y pertinencia y se facilite el desarrollo de estudiantes, docentes e investigadores.Pero, ¿Qué generaron estas reuniones?, simplemente caos e indignación del trabajo que se esta haciendo en el ministerio, con una reforma a la actual ley de educación, que sin duda alguna de haber sido aprobada por el senado, traería no solo una limitación, sino también el fin de la educación publica.
Por medio de todo lo que esta atravesando el país, y lo que ha atravesado en los últimos meses, seha demostrado por una parte, un pueblo que necesita soluciones, alternativas, y por otro lado el enriquecimiento de unos a costa del trabajo de otros, y según las últimas decisiones del gobierno es fácil predecir, que el acople de la nación a una negociación tan importante como el TLC con Estados Unidos, no será fácil, el gobierno debe hacerle el mejor provecho no para ellos, sino para el pueblopara la sociedad que realmente lo necesita.
Teniendo en cuenta lo anterior, podemos notar lo que el gobierno ha venido haciendo a lo largo de muchos años, apoderándose del poder cada vez mas descaradamente y aportando poco a lo que es el desarrollo real de un pueblo que como el colombiano, necesita muchas cosas, pero como primordial medida educación, para así poder avanzar realmente. Pero ¿porqué es tan importante darle educación al pueblo? (ya que algunos piensan que aunque privatizaran la educación no se verían realmente afectados), pues esto afecta gravemente a la sociedad colombiana teniendo en cuenta solo aumentaría la ya gran brecha que hay entre ricos y pobres en nuestro país.
El TLC es una apertura económica entre países quitando algunos aranceles que se tiene para exportaralgunos recursos de un país a otro, pero ¿esto como se desenvuelve con la educación en Colombia? .Pues si miramos más allá de lo que nos plantean la ministra y el gobierno, nos daríamos cuenta de que al abrir el país comercialmente a Estados Unidos, también dejaríamos que empresas de ese país entraran en el nuestro, así ellos podrían invertir en nuestras universidades y con eso llegaríamos a laprivatización de cualquier universidad pública que exista actualmente, teniendo en cuenta que estas empresas son originarias de un pais más desarrollado y por lo tanto tienen muchos más recursos que una empresa colombiana. La educación del país ni siquiera quedaría en manos de los mismos colombianos, si no empresas extranjeras que no les interesaría enseñar si no ganar dinero a costa de la educación...