TLC Colombia-EEUU, Colombia-Canada
Páginas: 3 (512 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2014
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA II DE BIOLOGÍA
Resolver los siguientes ejercicios teniendo en cuenta la aplicación de las leyes de Mendel y los conceptos de genética vistos en clase.
1. En los Cerdosel color blanco ( B) es Dominante, mientras que el color negro (b) es recesivo . Indique los resultados Genotípicos, fenotípicos, número y porcentajes de los siguientes cruces :
(a) Blanco Purocon Negro Puro
(b) Híbrido con Híbrido
(c) Hibrido con blanco puro
2. El cabello oscuro (N) y el color marrón de los ojos (M) se consideran dominantes sobre el cabello claro y los ojos azules.Un hombre de cabello oscuro y ojos marrón tiene dos hijos con una mujer de cabello claro y ojos azules; uno de los hijos tiene cabello claro y ojos marrón y el otro tiene ojos azules y cabello oscuro.(a) Determinar los genotipos de estos dos hijos. (b) Cuál será la posibilidad de que un tercer hijo tenga el cabello claro y los ojos de color marrón. Argumente su respuesta.
3. En una huertaescolar los estudiantes encontraron que durante la producción de hortalizas, se presentaron 3 lechugas crespas de bordes quebrados por cada lechuga crespa de bordes lisos . (a). Determine los genotipos yfenotipos en la F1 (QQ x qq) y F2 ( Qq x Qq) (b). El genotipo y fenotipo dominante y el genotipo y fenotipo recesivo.
4. Una mariposa monarca (Danaus plexippus) de alas plateado brillante (dd), secruza con un macho monarca de alas plateado opaco (DD). El color opaco es dominante sobre el color brillante y los dos organismos tienen genotipos homocigóticos. (a)¿Cuáles son las posibilidades paralos genotipos y fenotipos en los descendientes de F1 y F2? (b) si se observa solamente el color de las alas, ¿cuántos machos y cuántas hembras se obtendrán en la F2?
5. Un conejo blancohomocigótico ( IBIB), se cruza con una coneja de color gris heterocigótica ( IBIb). (a )¿Cuáles son las probabilidades para los descendientes de la F1 y la F2? Si los conejos que tienen genotipo homocigótico,...
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA II DE BIOLOGÍA
Resolver los siguientes ejercicios teniendo en cuenta la aplicación de las leyes de Mendel y los conceptos de genética vistos en clase.
1. En los Cerdosel color blanco ( B) es Dominante, mientras que el color negro (b) es recesivo . Indique los resultados Genotípicos, fenotípicos, número y porcentajes de los siguientes cruces :
(a) Blanco Purocon Negro Puro
(b) Híbrido con Híbrido
(c) Hibrido con blanco puro
2. El cabello oscuro (N) y el color marrón de los ojos (M) se consideran dominantes sobre el cabello claro y los ojos azules.Un hombre de cabello oscuro y ojos marrón tiene dos hijos con una mujer de cabello claro y ojos azules; uno de los hijos tiene cabello claro y ojos marrón y el otro tiene ojos azules y cabello oscuro.(a) Determinar los genotipos de estos dos hijos. (b) Cuál será la posibilidad de que un tercer hijo tenga el cabello claro y los ojos de color marrón. Argumente su respuesta.
3. En una huertaescolar los estudiantes encontraron que durante la producción de hortalizas, se presentaron 3 lechugas crespas de bordes quebrados por cada lechuga crespa de bordes lisos . (a). Determine los genotipos yfenotipos en la F1 (QQ x qq) y F2 ( Qq x Qq) (b). El genotipo y fenotipo dominante y el genotipo y fenotipo recesivo.
4. Una mariposa monarca (Danaus plexippus) de alas plateado brillante (dd), secruza con un macho monarca de alas plateado opaco (DD). El color opaco es dominante sobre el color brillante y los dos organismos tienen genotipos homocigóticos. (a)¿Cuáles son las posibilidades paralos genotipos y fenotipos en los descendientes de F1 y F2? (b) si se observa solamente el color de las alas, ¿cuántos machos y cuántas hembras se obtendrán en la F2?
5. Un conejo blancohomocigótico ( IBIB), se cruza con una coneja de color gris heterocigótica ( IBIb). (a )¿Cuáles son las probabilidades para los descendientes de la F1 y la F2? Si los conejos que tienen genotipo homocigótico,...
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