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Justificación.

Considero que es importante investigar y saber más acerca de este tema al cual no muchos prestan la atención debida, pero que también es muy importante ya que todos hemos pasado por esa edad pero nunca tratamos de entenderlo al “madurar”, es importante recordar esa etapa y no olvidarla, tener siempre en mente nuestras vivencias para poder comprender mejor a las nuevasgeneraciones y tener la mente abierta para poder entender las razones y causas que ocasionan el abandono de los estudios.

Yo como adolescente sé que hay más cosas dentro del tema que son muy importantes y que la mayoría ve superficiales.



INTRODUCCION

La deserción escolar no es un tema nuevo, es algo que a trascendido durante muchos años la razón de esto varía puesto que hay muchas razones que orillana un adolescente a desertar, principalmente tres factores muy importantes que son: La familia, la escuela y su entorno social, todo esto puede afectar dando como resultado la deserción y con ello la pérdida del futuro de un adolescente ya que el bachillerato se considera ahora como educación básica y es necesaria para buscar empleo y poder ser alguien en la vida.














Capítulo IDeserción.

1.1 ¿Qué es la deserción?

La deserción escolar (también llamada abandono escolar) consiste en el hecho de que un porcentaje de los niños y jóvenes que van a la escuela dejan sus estudios. Lo hacen en un periodo en el que la enseñanza es todavía obligatoria y deberían permanecer en las aulas.

Es un problema generalizado, porque no ocurre simplemente en países pobres y sin desarrollo, en losque el analfabetismo, la explotación infantil y la miseria provoquen este fenómeno. La deserción escolar también ocurre en países avanzados. Se puede afirmar que en países subdesarrollados es lógico que exista este problema, ya que las condiciones sociales y económicas originan que muchos niños se vean obligados a dejar la escuela, aunque ellos no quieran. El elemento peculiar de la deserciónescolar acontece en las naciones prósperas económicamente. En ellas los índices de abandono de las aulas son preocupantes y su explicación es más compleja.

Los especialistas en educación analizan el problema y consideran que los motivos son diversos. Uno de ellos es el fracaso escolar, niños que por alguna razón no se adaptan a la enseñanza oficial y renuncian a ella. En este caso, hay unascircunstancias relacionadas: la responsabilidad de los padres, fallos en el sistema educativo, etc. Otro de los motivos es la crisis económica que también padecen las naciones avanzadas. Como respuesta a la situación de crisis, algunos jóvenes optan por trabajos precarios para ayudar a la economía familiar. Previsiblemente, no abandonarían la escuela si hubiera una estabilidad económica. Un motivo todavíamás atípico y casi inexplicable es la falta de motivación. Hay casos en los que algunos jóvenes sienten apatía, no quieren hacer nada. Recientemente se ha acuñado el término de ni ni, chicos que ni estudian ni trabajan.

Cada país tiene sus peculiaridades con respecto a la deserción escolar. Hay todo tipo de factores que lo explican: demográficos, culturales, geográficos o el modelo familiar. Lascaracterísticas geográficas son determinantes, ya que una escuela ubicada en un núcleo de población de difícil acceso es la causa que explica el problema.

Para mejorar esta realidad tan negativa, algunos gobiernos están tomando medidas correctivas: campañas de concienciación, incorporación de las nuevas tecnologías en las aulas o ayudas sociales a las familias.

La deserción escolar no essimplemente un problema educativo y con un componente social. Es posible analizarlo desde parámetros económicos. De hecho, si un porcentaje de los escolares no va al colegio, su integración laboral posterior va a ser muy conflictiva. En consecuencia, es posible que el mercado laboral no pueda darles una oportunidad, un puesto de trabajo. Como resultado, una nación se puede encontrar con falta de mano...