TLR

PFLC III
VALLE SUR
Taller de Lectura y Redacción II

Portafolio de Evidencias

Rosario GPE. Pacheco Posada

203

Tijuana Baja, California, a 13 de
Marzo de 2015

Trabajo #1
Textos funcionales
Los textos funcionales se dirigen a un receptor en forma directa, clara y precisa para indicarle los pasos o acciones a seguir para realizar una o varias acciones.
En algunas ocasiones, los textosfuncionales nos indican, además, los materiales que se requieren para lograr lo que deseamos o necesitamos hacer.



Funciones de la lengua

Función emotiva (o expresiva) ejemplo: te quiero mucho
Función conativa (apelativa o directiva) ejemplo: guarden silencio
Función referencial (representativa o informativa) ejemplo: mañana va a llover
Función metalingüística ejemplo:
Función fática(relacional o contacto) ejemplo:
Función poética (o estética) ejemplo: tus ojos brillan al anoche ser






Clasificación de los textos funcionales
Resumen
Escolares diagrama
Cuadro sinóptico


Memorando
Laborales carta poder
Textos oficio
Función-
ales

FormaciónPersonales académica
Curruculum vitae



Sociales


Trabajo#2


Textos funcionales
Resumen
No todos los textos son iguales, ni tienen el mismo propósito o los mismos objetivos con el fin de comprender más afondo cada texto que leamos, debemos conocer de qué tipo de texto se trata, en que situación o contexto fue emitido, cual es la funciónque cumple y cuál es el propósito que pretende lograr
Los textos funcionales tienen características propias que los distinguen de los demás. Si queremos, pues, comprender los textos funcionales que leamos, así como producir nuestros propios textos funcionales, debemos profundizar en esas características.
Asimismo, explicamos que los textos pueden cumplir una o varias de las siguientes: funcionesemotiva o expresiva, conativa, referencial, metalingüística, fática, poética.
Algunos ejemplos son:
1.-curriculum vitae: está haciendo referencia a las actividades que ha realizado a lo largo de su vida
2.-memorando: se está dirigiendo a otras personas de la misma empresa, para informales de algo o para ordenarles algo
3.-solicitud: una persona se dirige a otra para pedirle la realización de algoResumen: Un resumen es una exposición acotada y reducida del tratamiento de un tema determinado.
Características: El resumen consiste en reducir un texto de tal forma que éste sólo contenga cuestiones importantes, las cuales se caracterizarán por: fidelidad en las palabras, puntos importantes adecuadamente destacados y que exista conexión entre ellos.

Pasos: 1. Leer cuidadosamente el texto queva a ser resumido.
2. Determinar las ideas principales del texto.
3. Eliminar total y absolutamente los juicios valorativos de parte del que elabora el resumen.
4. Liberarse de los aspectos formales del texto original.
5. Evitar la brevedad que nace del uso de abreviaturas,







Trabajo #5
Textos funcionales personales
Curriculum vitae

Es el conjunto de experiencias (educacionales, laboralesy vivenciales) de una persona. Se aplica comúnmente en la búsqueda de empleo

Características
1. Fácil de leer
2. Visualmente agradable
3. No es falso
4. Es Homogéneo
5. Es completo
6. No es una plantilla
7. Responde a lo necesario

Contenido o escritura

Datos personales: Nombre y apellidos, fecha y lugar de nacimiento, dirección, teléfono/s de contacto y correo electrónico.
Formaciónacadémica: Titulación obtenida, años de inicio y finalización y el centro donde se estudió.
Prácticas profesionales: Se indica el nombre de la empresa, la localidad, las tareas realizadas y las fechas de inicio y finalización de las prácticas.
Experiencia profesional: Puesto ocupado, o nombre de la empresa, la localidad y las tareas desarrolladas, así como las fechas de inicio y finalización.
Formación...