TLRIID

TLRIID – III
LECTURA CRÍTICA DEL TEXTO ICÓNICO VERBAL
Presentación.
Actualmente nos informamos a través de los llamados “medios de comunicación masiva”. Através de la radio, televisión, cine y prensa es posible que nos hagamos una idea, una visión o representación del mundo y del lugar que ocupamos nosotros mismosen él. A diario recibimos e interpretamos imágenes mediante series de televisión, películas, publicidad, propaganda, carteles de revistas, etc. que tienen unaintención precisa y ejercen en nosotros una influencia pocas veces reconocida. En esta unidad apreciarás qué es un texto icónico verbal y para qué se usa, quiénlo utiliza, en qué momento y circunstancia, por qué lo dirige a un cierto público y no a otro, cómo es recibido, qué efectos produce y por qué. Se pretende quedesarrolles tu capacidad analítica para que no sólo leas e intérpretes este tipo de textos en tu vida cotidiana, sino para que asumas una actitud crítica frentea ellos e incluso tengas los conocimientos básicos para elaborar o producir un texto icónico verbal por tus propios medios. Así abordarás diferentes tipos detexto icónico verbal (en particular el anuncio publicitario), identificarás cada uno de los elementos de su situación comunicativa, los recursos para suelaboración, cómo se construye el referente, con qué intención se genera el texto y qué efecto de sentido produce en el público enunciatario.
Propósito: Interpretarátextos icónico-verbales mediante la decodificación crítica de sus signos: imágenes y palabras a fin de identificar el carácter persuasivo de estos textos.