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Páginas: 25 (6029 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2012
Introducción
La lógica nos enseña a razonar, argumentar y polemizar a través de sus leyes y así desenmascarar las ideologías y afirmaciones que se presentan como verdades terminadas cuando en realidad no lo son o en el peor de los casos cuando son meras palabrerías, tautologías o falacias. El pensamiento lógico es el arma por excelencia del filósofo. Este debe apuntar a un pensamiento dinámico ycrítico así como creativo. Y claro para eso, como para cualquier especialización, es necesario el mucho. Es importante también enseñar a los niños, los futuros ciudadanos del país, a pensar críticamente.

Una organización es tan compleja que todos los aspectos no pueden ser investigados, evaluados y cambiados simultáneamente. El tratar de hacerlo así, produciría una confusión explosiva. Con unenfoque de paso por paso, todas sus actividades pueden someterse y controlarse en una forma deliberada, ordenada, acumulada y por etapas.

    La Primera etapa es conocer la dinamica del comportamiento, lo que ofrece las bases para otras más avanzadas del aprendizaje de la lógica empresarial y las habilidades en la administración de las empresas. Estas a su vez, permiten que las acciones yactividades de la organización puedan cambiarse de lo que son a lo que deberían ser.

Persuasión
La persuasión no es algo que una persona ejerza sobre otra. Es un medio por el cual las personas colaboran unas con otras en la conformación de sus versiones de la realidad, privadas o compartidas. Entraña cambios recíprocos en actitudes y conductas. El grado de reciprocidad varía en relación con elpotencial de realimentación que proporcione el contexto de interacción.
La elección de una estrategia eficiente de mensaje exige que los persuasores evalúen el grado de percepción de la propia autonomía que poseen los sujetos a persuadir. Las personas suelen preferir que se las considere como coherente, pertinentes y eficaces. A menudo, sacrificarán alguna de estas condiciones para lograr las otras.La elección de las conductas humanas está motivada en esta concepción tripartita: norma, lógica y persuasión.
Lógica y Persuasión:
La persuasión es necesaria por el sólo hecho de que todos diferimos en nuestros objetivos y en los medios para conseguirlos. A menudo, entramos en conflicto. Cuando el logro de los objetivos de una persona resulta bloqueado por la conducta de otra en busca de supropio objetivo, la persuasión se emplea para convencer al ofensor para que redefina su objetivo o para que modifique los medios para lograrlo.
La sociedad, implica cierto grado de acuerdo a normas (el acuerdo nunca es total). Existe cuatro medios por los cuales se aprenden modos de conductas apropiadas: asociación, imitación, comunicación y persuasión.
El desarrollo del pensamiento abstractoque te puede brindar la Lógica te puede permitir visualizar en forma holística (o global) un proceso administrativo determinado.

La aplicación directa de operaciones lógicas (tablas de verdad, silogismos, etc.) no es la realidad en la administración, pero sí el orden mental que se genera al analizar las causas y consecuencias de tomar una decisión a niveles ejecutivos.
Alcance de la lógica denegocio:
Business logic: Lógica empresarial:
* models real life business objects (such as accounts, loan, itineraries, and inventories) modelos de la vida real los objetos de negocio (por ejemplo, cuentas, préstamos, itinerarios, y los inventarios)
* prescribes how business objects interact with one another prescribe la forma de los objetos de negocio interactúan entre sí
* enforcesthe routes and the methods by which business objects are accessed and updated cumplir las rutas y los métodos por los cuales se accede a los objetos de negocio y actualizado
Business logic comprises: [ 1 ] La lógica empresarial se compone de:
* business rules that express business policy (such as channels, location, logistics, prices, and products); and reglas de negocio que expresan la...
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