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Ricardo Moreno Laverde, Ligia Stella Bustos Rios, Ivonne Castaño Osorio
Enseñando el oficio de ser estudiante universitario
Scientia Et Technica, vol. XIII, núm. 35, agosto, 2007, pp. 397-401,
Universidad Tecnológica de Pereira
Colombia
Disponible en:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84903568

Scientia Et Technica,
ISSN (Versión impresa): 0122-1701
scientia@utp.edu.co
Universidad Tecnológica de Pereira
Colombia

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Scientia et Technica Año XIII, No 35, Agosto de 2007. UniversidadTecnológica de Pereira. ISSN 0122-1701

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ENSEÑANDO EL OFICIO DE SER ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
Teaching the role of being university student
RESUMEN
El paso de la educación media a la educación superior es una experiencia
dramática para muchos estudiantes debido a diferentes factores, que conjugados,
se ven reflejados en los altos índices de mortalidad académica y deserción que
actualmente vive laUniversidad.
Este artículo presenta un informe del proyecto de investigación “Enseñando el
Oficio de Ser Estudiante Universitario”, que busca disminuir la mortalidad
académica y la deserción en los estudiantes de primer semestre del programa de
Ingeniería de Sistemas y Computación de la Universidad Tecnológica de Pereira,
mediante la implementación de laboratorios de práctica.
PALABRAS CLAVES:Acompañamiento, aprendizaje significativo, deserción,
mortalidad académica.
ABSTRACT
To pass from high school to the university is a dramatic experience for many
students, due to different factors, these are reflected a high desertion and
academical mortality that at the moment the university lives.
This paper presents a report about the investigation project “Teaching the role
of being UniversityStudent”, that look to decrease the desertion and the
academical mortality in the first semester of Systems and Computation
Engineering program at the Technological University of Pereira.

RICARDO MORENO LAVERDE
Ingeniero Electricista,
M.Sc.Administración Económica y
Financiera, UTP
Ph.D. Admón. Sistemas de
Información
Especialista en Diseño Sistemas de
Auditoría
Profesor Asociado
Universidad Tecnológica dePereira
rmoreno@utp.edu.co

LIGIA STELLA BUSTOS RIOS
Ingeniera Industrial, M.Sc.
M.Sc. en Administración Económica
y Financiera, UTP
Profesor Asistente
Universidad Tecnológica de Pereira
ligias@utp.edu.co
IVONNE CASTAÑO OSORIO
Estudiante de Ingeniera de Sistemas
y Computación
Universidad Tecnológica de Pereira
ivonnecastao@utp.edu.co

KEYWORDS: Support, significant learning, desertion, academicalmortality.
1. INTRODUCCIÓN
La deserción universitaria y la mortalidad académica,
son problemáticas que siempre ha vivido la Universidad,
tanto pública como privada, no sólo en Colombia, sino en
toda Latinoamérica, pero que hoy por hoy se ven como
señal de ineficiencia y factores generadores de altos
costos para el país, los estudiantes, sus familias y las
instituciones de educación superior, porlo que las
universidades en general, han implementado diferentes
modalidades de enseñanza y para atacar el problema.
Según el Sistema de Prevención y Análisis de la
Deserción en las Instituciones de Educación Superior
-SPADIES-, desarrollado por el Centro de Estudios sobre
Desarrollo Económico –CEDE- de la Universidad de los
Andes, para el Ministerio de Educación Nacional, las
áreas deconocimiento en donde se presenta mayor
deserción son las ingenierías, la arquitectura y las
carreras afines a estas, presentándose en mayor
porcentaje en los primeros cuatro (4) semestres. También
determinó que con apoyo académico y financiero se
garantiza la permanencia del primer al segundo semestre
en un alto porcentaje, influyendo en mayor proporción,
Fecha de Recepción: 31 Mayo de 2007
Fecha de...