TO

UANL
Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Derecho y Criminología

PROGRAMA ANALÍTICO
1. Datos de identificación:
Nombre de la unidad de aprendizaje:
Frecuencia semanal:
Horas de trabajo extra aula por semana:
Modalidad:
Semestre:
Área curricular:
Créditos:
Fecha de elaboración:
Fecha de última actualización:
Responsable del diseño:

Teoría de las Obligaciones
Cinco
Cinco
Presencial ypresencial y a distancia
Segundo
Formación básica profesional obligatoria
Seis
Octubre 6, 2009
Diciembre 7, 2009
Alicia Ibarra Tamez

2. Presentación
La Universidad Autónoma de Nuevo León en su Plan de Desarrollo Institucional 2007-2012 impulsa y orienta proyectos y
acciones coherentes en sus diferentes dependencias académicas y administrativas. Así también, busca ampliar los planes
educativos condesarrollo científico, tecnológico y humanístico con la finalidad de adoptarlo a las problemáticas y desarrollo
social.
Por el otro lado, el Modelo Educativo de la Universidad espera tener las respuestas pertinentes a la formación profesional con un
nuevo contexto educativo medio superior y superior.
Es necesario involucrar al alumno a La Teoría de las Obligaciones que se está generando dentro delnuevo contexto educativo
en los diferentes tipos de problemáticas que se viven día con día para que tengan la visión para proponer alternativas para la
solución de las mismas.

Licenciado en Derecho
Teoría de las obligaciones
Mtra. Alicia Ibarra Tamez

UANL
Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Derecho y Criminología

3. Propósito (s):
Conocer los elementos de forma y operación de lasobligaciones civiles para interpretar de manera adecuada las normas
correspondientes, aplicando las disposiciones pertinentes en cada circunstancia particular.
El alumno será capaz de conocer, comprender, interpretar, aplicar y diferenciar los actos y hechos jurídicos que originan
derechos y obligaciones. Además, de enseñar al alumno las distintas clases de obligaciones civiles, sus consecuencias,formas
de cumplimiento, transmisión y extinción, sus aplicaciones e interpretaciones utilizando el Código Civil, jurisprudencias,
doctrinas y entre otras normas de aplicación.
4. Enunciar las competencias del perfil de egreso
4.1 Vinculación con las competencias del FOGU:
Aprendizaje autónomo y continuo.
Aceptación, compromiso y respeto a la diversidad social y cultural.
Compromiso profesional yhumano frente a retos de la sociedad contemporánea en lo local y en lo global.
Práctica de reflexión ética y ejercicio de los valores promovidos por la UANL.
Resolución de problemas y adecuada toma de decisiones.
Desarrollo y restructuración de competencias en situaciones de aprendizaje lo más apegadas a la realidad. Propiciando la
mejora de sus potenciales, conocimientos, habilidades, actitudes yvalores.
Promueve las aplicaciones cognitivas, procedimentales y afectivas en forma integral.
Genera espacios institucionales que permiten el entorno pedagógico adecuado para el desarrollo de las competencias.
Implementa programas de formación a los profesores.
Certifica competencias específicas a través de organismos reconocidos.

Licenciado en Derecho
Teoría de las obligaciones
Mtra. AliciaIbarra Tamez

UANL
Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Derecho y Criminología

4.2 Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye esta unidad de aprendizaje
Conocer integralmente el Derecho, con reflexión crítica responsable para argumentar con objetividad y proponerse la solución
que materialice la justicia.
Interpretar la norma jurídica de forma pertinente, para quesu aplicación sea justa utilizando su capacidad analítica y sintética de
manera responsable y honesta.
Aplicar la norma jurídica a cada caso concreto con precisión para asegurarse que se dé cauce al orden público, con actitud
justa, honesta y responsable, buscando el equilibrio entre los derechos de los individuos y de la sociedad.
Conocer completamente el derecho, construyendo una perspectiva...