Tocando el viento
Páginas: 14 (3302 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2010
INDICE |
1| INTRODUCCIÓN……………………………... Pág. 2
2| DESARROLLO………………………………... Pag. 3
a| Definición de Grupo:
b| Tipos de Grupos:
c| Niveles de Tarea:
d| Roles:
e| ECRO:
f | Análisis de la vida cotidiana:
| Crisis:
| Concepción del sujeto con el contexto:
i | El cono Invertido:
3| CONCLUSIÓN………………………………. Pag. 12
4| DEL TRABAJO EN GRUPO………………. Pag. 135| BIBLIOGRAFÍA……………………………… Pag. 14
1| INTRODUCCIÓN
TOCANDO EL VIENTO: Historia Verídica
La política de privatización del gobierno dominante impulsó el cierre de pozos mineros, en el año 1992, en la zona norte de Inglaterra.
Muchos de los pueblos que explotaban este recurso, corrieron peligro de que su única fuente de trabajo sea cerrada. Grimley esuno de los pueblos afectados. Los mineros que integran también una banda de música considerada “un baluarte de la identidad local” ha sido un “emblema” que se ha sucedido de generación en generación, por más de 100 años.
La música es la expresión artística principal que representa el espíritu de la comunidad, aunque esto implique también, y a través de ella, una lucha por lasupervivencia.
2| DESARROLLO:
La película está situada en el escenario real donde transcurre la historia: Grimley, norte de Inglaterra, año 1992. En ese entonces, las consecuencias de las profundas políticas económicas llevadas adelante por Margareth Thatcher se agravan y todo deriva en que el capitalismo neoliberal “libera” a los ciudadanos de la tutela estatal dejándolos “librados a laincertidumbre” y a la “deriva”.[1]
Los trabajadores integran la banda de música que es el orgullo del pueblo, quienes también por ser habitantes de Grimley y sin ver una salida decorosa de esta situación, van cayendo en un desgano generalizado que conlleva, pérdida de ilusiones y de expectativas. La debacle es inminente. El deterioro de las relaciones familiares y el desgaste en los vínculos que hancreado y afianzado a lo largo de tantos años –ahora, y como consecuencia de las decisiones gubernamentales- está latente.
En ese escenario aparece una talentosa música, -nieta de un antiguo director de la banda- que se incorpora al grupo, instalando un espíritu de renovación, entusiasmo y avivando pasiones dormidas.
Sin embargo en ellos continúa el problema y saben que tarde o tempranotendrán que optar entre seguir con la actividad, pero sin la fuente de trabajo, o aceptar la indemnización y pensar otra manera de ganarse la vida.
Pese a eso, ellos luchan denodadamente por no perder la dignidad, en esta batalla.
En principio observamos que los integrantes de la Banda de Música constituyen un campo de problemáticas, donde los efectos de atravesamientos se producen a nivelinstitucional, histórico, social y político. Dentro de ese contexto desarrollan sus actividades, trabajadores mineros que paralelamente integran un grupo teniendo un objeto en común: La música.[2]
a| Definición de grupo: “Un conjunto restringido de personas ligadas entre sí por constantes de tiempo y espacio que articuladas por su mutua representación interna, se propone en forma implícita oexplícita una tarea que constituye su finalidad, interactuando a través de complejos mecanismos de asunción y adjudicación de roles.”[3]
El ser humano solo no existe, si no es reconocido a través del lenguaje y definido por el otro, no existe. La mirada del otro es lo que me define, -dice Sastre- sino, no sé quién soy. Entonces podemos decir que la matriz de la identidad es grupal.
En lapelícula analizada, se vislumbra claramente la definición dada por Riviére, a su vez, podemos agregar que grupo se designa a cualquier número de personas –grande o pequeño- entre las cuales se han establecido ciertas relaciones que nos hacen imaginarlas como un conjunto.
b| Tipos de Grupo:
En este caso es lícito definir Banda, como un grupo limitado de individuos que se reúne por el placer de...
1| INTRODUCCIÓN……………………………... Pág. 2
2| DESARROLLO………………………………... Pag. 3
a| Definición de Grupo:
b| Tipos de Grupos:
c| Niveles de Tarea:
d| Roles:
e| ECRO:
f | Análisis de la vida cotidiana:
| Crisis:
| Concepción del sujeto con el contexto:
i | El cono Invertido:
3| CONCLUSIÓN………………………………. Pag. 12
4| DEL TRABAJO EN GRUPO………………. Pag. 135| BIBLIOGRAFÍA……………………………… Pag. 14
1| INTRODUCCIÓN
TOCANDO EL VIENTO: Historia Verídica
La política de privatización del gobierno dominante impulsó el cierre de pozos mineros, en el año 1992, en la zona norte de Inglaterra.
Muchos de los pueblos que explotaban este recurso, corrieron peligro de que su única fuente de trabajo sea cerrada. Grimley esuno de los pueblos afectados. Los mineros que integran también una banda de música considerada “un baluarte de la identidad local” ha sido un “emblema” que se ha sucedido de generación en generación, por más de 100 años.
La música es la expresión artística principal que representa el espíritu de la comunidad, aunque esto implique también, y a través de ella, una lucha por lasupervivencia.
2| DESARROLLO:
La película está situada en el escenario real donde transcurre la historia: Grimley, norte de Inglaterra, año 1992. En ese entonces, las consecuencias de las profundas políticas económicas llevadas adelante por Margareth Thatcher se agravan y todo deriva en que el capitalismo neoliberal “libera” a los ciudadanos de la tutela estatal dejándolos “librados a laincertidumbre” y a la “deriva”.[1]
Los trabajadores integran la banda de música que es el orgullo del pueblo, quienes también por ser habitantes de Grimley y sin ver una salida decorosa de esta situación, van cayendo en un desgano generalizado que conlleva, pérdida de ilusiones y de expectativas. La debacle es inminente. El deterioro de las relaciones familiares y el desgaste en los vínculos que hancreado y afianzado a lo largo de tantos años –ahora, y como consecuencia de las decisiones gubernamentales- está latente.
En ese escenario aparece una talentosa música, -nieta de un antiguo director de la banda- que se incorpora al grupo, instalando un espíritu de renovación, entusiasmo y avivando pasiones dormidas.
Sin embargo en ellos continúa el problema y saben que tarde o tempranotendrán que optar entre seguir con la actividad, pero sin la fuente de trabajo, o aceptar la indemnización y pensar otra manera de ganarse la vida.
Pese a eso, ellos luchan denodadamente por no perder la dignidad, en esta batalla.
En principio observamos que los integrantes de la Banda de Música constituyen un campo de problemáticas, donde los efectos de atravesamientos se producen a nivelinstitucional, histórico, social y político. Dentro de ese contexto desarrollan sus actividades, trabajadores mineros que paralelamente integran un grupo teniendo un objeto en común: La música.[2]
a| Definición de grupo: “Un conjunto restringido de personas ligadas entre sí por constantes de tiempo y espacio que articuladas por su mutua representación interna, se propone en forma implícita oexplícita una tarea que constituye su finalidad, interactuando a través de complejos mecanismos de asunción y adjudicación de roles.”[3]
El ser humano solo no existe, si no es reconocido a través del lenguaje y definido por el otro, no existe. La mirada del otro es lo que me define, -dice Sastre- sino, no sé quién soy. Entonces podemos decir que la matriz de la identidad es grupal.
En lapelícula analizada, se vislumbra claramente la definición dada por Riviére, a su vez, podemos agregar que grupo se designa a cualquier número de personas –grande o pequeño- entre las cuales se han establecido ciertas relaciones que nos hacen imaginarlas como un conjunto.
b| Tipos de Grupo:
En este caso es lícito definir Banda, como un grupo limitado de individuos que se reúne por el placer de...
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