Tochito



Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior
Subdirección de Formación Docente

EscuelaSuperior De Educación Física
C.C.T. 12ENL0004E ACAPULCO, GRO.

Actividad 7 Parte 2
Bases Metodológicas Del Deporte Educativo


METODOLOGIA: El concepto hace referencia alos métodos de investigación que permiten lograr ciertos objetivos en una ciencia.

Estas bases metodológicas en el ámbito deportivo son las  acciones deportivas por lo general no son resultanteshabituales de patrones motores básicos; por tanto al tener que «reaprender» el cuerpo para desarrollar este gesto técnico, se deben procurar reorganizaciones estructurales a nivel del SN.

Laplanificación metodológica nos sirve para orientar mejor los procesos de inclusión metodológica se deben programar objetivos que indiquen las acciones que se deben seguir para el correcto aprendizaje del gestotécnico.

Los procesos de planificación metodológica en el deporte nos sirven para llevar un ordenamiento claro, progresivo y secuencial en la estructura del desarrollo deportivo se debenconsiderar Edad, Grado de conocimiento, Desarrollo deportivo, Estructura morfológica y Concepto psicológico.

Procesos de comprensión y estructuración deportiva de base la cual se hace al iniciarse undeporte se deben priorizar los elementos globales de la especialidad deportiva por sobre las particularidades de la misma, teniendo presente el principio de «complejidad creciente» a nivel – Motriz(Morfofuncional) – Psicológico – Reglamentación deportiva.

Los métodos más eficientes que se deben utilizar son los de: Descubrimiento, Formación, Guiado, Periodización, Especialización deportiva,Periodización, Concreción.


1. ¿Para qué nos sirven los procesos de planificación metodológica?

A) Para tener conciencia de lo q se va a trabajar
B) Para facilitar el desarrollo de actividades...