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Páginas: 2 (355 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2014
Pronombres personales:
Funciones del SE:
1. COMO REFLEXIVO: Es reflexivo si la acción recae sobre la misma entidad que la realiza. Funcionará como complemento directo si este no aparece o comoindirecto si ya hubiera un directo.
Me lavo (Complemento Directo)
Me lavo las manos (Complemento Indirecto)
2. COMO RECÍPROCO: Cuando el sujeto sean dos o más entidades que además de realizar laacción verbal también son objeto de ella:
Jaime y Nuria se llaman a diario.
Raúl y David se pegaron anoche.
3. Cuando se sustituye a un Complemento Directo y un Complemento Indirecto.
4. Componentede verbos pronominales:
- No tiene función gramatical
Arrepentirse.
5. Partícula de oraciones impersonales.
EL ADVERBIO
Como modificador:
1. A un verbo: El coche corre mucho.
2.Adverbio modificando a un Adjetivo: Tú jardín es muy bonito.
3. Adverbio modificando a otro Adverbio: Mi colegio está bastante cerca.
El adverbio es invariable, porque no admite morfemas de género nide número, pero en ocasiones puede admitir morfemas derivativos (cerquita, prontito), o morfemas de grados como los adjetivos (lejísimos, prontísimo).
También podemos formar adverbios añadiendo laterminación -mente a los adjetivos (cómodamente, rápidamente).
En la Tabla se muestran algunos ejemplos de las distintas clases de Adverbios.
Clases de Adverbios
Lugar
Aquí, allí, allá, acá,lejos, encima, debajo, cerca, delante...
Tiempo
Hoy, ayer, antes, después, pronto, tarde, temprano, todavía...
Modo
Bien, mal, como, así... y todos los que se obtienen añadiendo -MENTE alos adjetivos calificativos (tristemente, fácilmente).
Cantidad
Mucho, poco, bastante, demasiado, más, menos, nada...
Afirmación
Sí, también, cierto, efectivamente, claro,verdaderamente...
Negación
No, jamás, nunca, tampoco...
Duda
Acaso, quizás, quizá, probablemente, posiblemente...
Hay que tener mucho cuidado en no confundirse al analizar algunas...
Funciones del SE:
1. COMO REFLEXIVO: Es reflexivo si la acción recae sobre la misma entidad que la realiza. Funcionará como complemento directo si este no aparece o comoindirecto si ya hubiera un directo.
Me lavo (Complemento Directo)
Me lavo las manos (Complemento Indirecto)
2. COMO RECÍPROCO: Cuando el sujeto sean dos o más entidades que además de realizar laacción verbal también son objeto de ella:
Jaime y Nuria se llaman a diario.
Raúl y David se pegaron anoche.
3. Cuando se sustituye a un Complemento Directo y un Complemento Indirecto.
4. Componentede verbos pronominales:
- No tiene función gramatical
Arrepentirse.
5. Partícula de oraciones impersonales.
EL ADVERBIO
Como modificador:
1. A un verbo: El coche corre mucho.
2.Adverbio modificando a un Adjetivo: Tú jardín es muy bonito.
3. Adverbio modificando a otro Adverbio: Mi colegio está bastante cerca.
El adverbio es invariable, porque no admite morfemas de género nide número, pero en ocasiones puede admitir morfemas derivativos (cerquita, prontito), o morfemas de grados como los adjetivos (lejísimos, prontísimo).
También podemos formar adverbios añadiendo laterminación -mente a los adjetivos (cómodamente, rápidamente).
En la Tabla se muestran algunos ejemplos de las distintas clases de Adverbios.
Clases de Adverbios
Lugar
Aquí, allí, allá, acá,lejos, encima, debajo, cerca, delante...
Tiempo
Hoy, ayer, antes, después, pronto, tarde, temprano, todavía...
Modo
Bien, mal, como, así... y todos los que se obtienen añadiendo -MENTE alos adjetivos calificativos (tristemente, fácilmente).
Cantidad
Mucho, poco, bastante, demasiado, más, menos, nada...
Afirmación
Sí, también, cierto, efectivamente, claro,verdaderamente...
Negación
No, jamás, nunca, tampoco...
Duda
Acaso, quizás, quizá, probablemente, posiblemente...
Hay que tener mucho cuidado en no confundirse al analizar algunas...
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