todo comienza hoy
Páginas: 2 (441 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2014
El saber didáctico. La enseñanza.
En el texto “la enseñanza” de Basabe y Cols, dice que la enseñanza es una forma de intervención destinada a mediar en larelación entre un aprendiz y un contenido a aprender, y por lo tanto, una actividad marcada tanto por los rasgos del conocimiento a transmitir como por las características de sus destinatarios.
Esto lopodemos relacionar con el docente Daniel, ya que es mediador entre los conocimientos y los alumnos adecuando sus propuestas a las capacidades del grupo, los intereses y las características del contextosocio cultural. También vinculando la enseñanza al contexto particular y a situaciones especificas.
La enseñanza en la escuela.
La enseñanza debe ser entendida como una construcción social.Rasgos de la escuela que se relaciona con la película.
La escuela es un espacio especializado, recortado y separado del ámbito social mas amplio. La escuela puede estar mas aislada o mas integrada con suentorno.
La escuela procura tender puentes con el mundo exterior mediante excursiones, visitas, etc. Intenta diferenciarse sin aislarse, integrarse sin confundirse con su medio.
A esto lo podemosrelacionar, con la visita del padre de una de las niñas, el cual fue a enseñarles a los demás niños la función del camión. Otra relación que podemos observar, es que los niños podían sentirsecontenidos en la escuela, aislándolos de los problemas que tenían las familias fuera de ésta.
La escuela segmenta el tiempo en ciclos, periodos, jornadas, horas de clases, momentos.
La institución, teniasus horarios de entrada de salida, su tiempo para que los niños se alimentaran y los horarios de recreos.
En la escuela la tarea pedagógica se organiza a partir de una delimitación precisa de losroles de docente y alumno.
Cada pedagogía, cada escuela, cada época, redefine, dentro de unos limites el perfil del maestro, del alumno. Ambos roles pueden atenuarse mediante un trato mas amistoso, el...
En el texto “la enseñanza” de Basabe y Cols, dice que la enseñanza es una forma de intervención destinada a mediar en larelación entre un aprendiz y un contenido a aprender, y por lo tanto, una actividad marcada tanto por los rasgos del conocimiento a transmitir como por las características de sus destinatarios.
Esto lopodemos relacionar con el docente Daniel, ya que es mediador entre los conocimientos y los alumnos adecuando sus propuestas a las capacidades del grupo, los intereses y las características del contextosocio cultural. También vinculando la enseñanza al contexto particular y a situaciones especificas.
La enseñanza en la escuela.
La enseñanza debe ser entendida como una construcción social.Rasgos de la escuela que se relaciona con la película.
La escuela es un espacio especializado, recortado y separado del ámbito social mas amplio. La escuela puede estar mas aislada o mas integrada con suentorno.
La escuela procura tender puentes con el mundo exterior mediante excursiones, visitas, etc. Intenta diferenciarse sin aislarse, integrarse sin confundirse con su medio.
A esto lo podemosrelacionar, con la visita del padre de una de las niñas, el cual fue a enseñarles a los demás niños la función del camión. Otra relación que podemos observar, es que los niños podían sentirsecontenidos en la escuela, aislándolos de los problemas que tenían las familias fuera de ésta.
La escuela segmenta el tiempo en ciclos, periodos, jornadas, horas de clases, momentos.
La institución, teniasus horarios de entrada de salida, su tiempo para que los niños se alimentaran y los horarios de recreos.
En la escuela la tarea pedagógica se organiza a partir de una delimitación precisa de losroles de docente y alumno.
Cada pedagogía, cada escuela, cada época, redefine, dentro de unos limites el perfil del maestro, del alumno. Ambos roles pueden atenuarse mediante un trato mas amistoso, el...
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