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VIDA VIRTUAL EN LOS JOVENES Y SU INCAPACIDAD DE CREAR LAZOS AFECTIVOS A TRAVES DE LAS RELACIONES SOCIALES

Índice

1. Introducción …………………… ……………………………….pagina 1

2. Pregunta ……………………………………………………………pagina 2

3. Hipótesis…………………………………………………………….pagina 3

4. Marco teórico……………………………………………………..pagina 4

5. Objetivo general………………………………………………….pagina 5

6. Objetivoespecifico………………………………………………pagina 6

VIDA VIRTUAL CONSTANTEMENTE Y UNA VIDA VIRTUAL PASIVA O NULA
¿Buena o mala?

Hi5, MySpace, Facebook, twitter, Youtube: 400 millones de usuarios, La mayoría de las personas que están en las redes sociales tienen entre 12 a 30 años de edad, La frecuencia de los adolecentes en visitas alas redes sociales es muy alta, al menos un 50% de los jóvenes visitan unared social todos los días en promedio.
Los jóvenes entre 18 y 25 años al día revisan por lo menos de 6 a 12 veces la red social a la que pertenecen para enterarse de lo que pasa con sus contactos con ese mundo virtual en el que forman parte día a día. Las imágenes de personas conocidas por ellos afectan tanto su vida social como amorosa ya que se a vuelto un medio donde la informaciónprolifera al grado de crear una conducta adictiva hacia este medio de tal modo que los individuos se convierten antisociales.
La falta de identidad es bastante más problemática, y Erikson se refiere a esta tendencia maligna como repudio. Estas personas repudian su membrecía en el mundo adulto e incluso repudian su necesidad de una identidad. Algunos adolescentes se permiten a sí mismos la “fusión” conun grupo, especialmente aquel que le pueda dar ciertos rasgos de identidad: sectas religiosas, organizaciones militaristas, grupos amenazadores; en definitiva, grupos que se han separado de las corrientes dolorosas de la sociedad. Pueden embarcarse en actividades destructivas como la ingesta de drogas, alcohol o incluso adentrarse seriamente en sus propias fantasías psicóticas. Después de todo,ser “malo” o ser “nadie” es mejor que no saber quién soy. El propósito de nuestra investigación es demostrar a través de la comparación de dos grupos de jóvenes entre 18 a 25 años de edad que tengan altas tendencias sobre su vida virtual activa o nula según sea el caso para comprobar que tan benéfico o dañino puede ser el tener este tipo de vida virtual. Ya que de este modo podremos evidencias susconductas, y saber si por medio del mucho o poco contacto con esta vida virtuales que los jóvenes se vuelven antisociales o no.

PREGUNTA
¿Que conductas presentan los jóvenes que constantemente se encuentran involucrados en este tipo de vida virtual y aquellos que tienen vida virtual pasiva o nula?
HIPÓTESIS
LOS JOVENES MUESTRAN APATIA HACIA LAS COSTUMBRES Y COMPORTAMIENTOS DE LA SOCIEDAD ENGENERAL POR QUE NO COMPARTEN LOS IDEALES DE LA MISMA, MUESTRAN GRAN DESINTERES POR LO QUE SUCEDE EN SU ENTORNO DANDO PREERENCIA A ESA IMAGEN QUE CREAN DENTRO DE SU VIDA VIRTUAL DANDO ASI COMO RESULTADO ALTAS TENDECIAS NARCICISTAS, DECIDEN CREAR ESTE TIPO DE VIDA VIRTUAL POR LA INTERNET ES UN MEDIO POR EL CUAL LA INFORMACION SE PUEDE MANIPULAR A PLACER DEL USUARIO SIN TENER SANCION ALGUNA.
Porqué es como un juego y se divierten, Por qué cuentan como son y abecés quien les gustaría ser, Por qué suben música videos para compartir con otros, por que dejan comentarios en el sitio de otras personas, Para estar al día adía con amigos y lo que pasa con ellos.
MARCO TEORICO

Es un proceso por el cual el individuo acoge los elementos socioculturales de su ambiente y los integra a supersonalidad para adaptarse en la sociedad. También, es la asunción o toma de conciencia de la estructura social en la que un individuo nace, y aprende a diferenciar lo aceptable (positivo) de lo inaceptable (negativo) en su comportamiento que se le llama socialización. La socialización se puede clasificar en tres etapas las cuales son: primaria, secundaria y terciaria.
En muchos casos ayuda a mantener...