Todo es relativo

Modelo Educativo de la
Universidad APEC

POL-VC-0213.001 (08/05)
UNIDAD DE

CONTROL DE DOCUMENTACION

DOCUMENTO DE CONSULTA – NO DUPLICAR

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TABLA DE CONTENIDOÍNDICE DE CONTENIDO

1

1.

PROPÓSITO.......................................................................................................................................3

2.

ALCANCE............................................................................................................................................3

3.

DEFINICIONES ...................................................................................................................................3

4.

REFERENCIAS...................................................................................................................................3

5.

ASPECTOS GENERALES ..................................................................................................................4
5.1 Conceptualización ......................................................................................................................4

6.EL MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD APEC .................................................................4
6.1 Fundamentos Teóricos del Modelo Educativo de UNAPEC ......................................................5
6.2 Los Componentes y las Relaciones Metodológicas del Modelo Educativo
de la Universidad APEC............................................................................................................8
6.3 Filosofía Curricular de UNAPEC………………………………………..…….……………..……..11
6.4

7.

Las Estrategias …………………………………………………………...………………………..14

CONSIDERACIÓN FINAL ................................................................................................................ 16

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1. PROPÓSITO
Este documento tiene como propósito proporcionar una visión institucional interiorizada y legitimada
por el colectivo académico sobre el ideal de formación de la Universidad, para que el conjunto de
procesos que caracterizan su quehacer puedan ser asumidos con funcionalidad y compromiso.

2. ALCANCE
El Modelo Educativo, con

su respectivafilosofía curricular y su conceptualización didáctica,

trasciende a todos los procesos de grado y postgrado del área académica de la Universidad APEC.

3. DEFINICIONES
N/A

4. REFERENCIAS
EST-UN-001

Estatutos de la Universidad APEC

NOR-UN-0161

Normativa de los Centros Asociados UNAPEC
Plan Estratégico de la Universidad APEC 2004-2006

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5. ASPECTOS GENERALES
5.1 Conceptualización
La Universidad APEC (UNAPEC) es una institución de educación superior que, consciente de su
papel activo en la sociedad, se caracteriza, hoy y desde su fundación, por formar profesionales de la
más alta calidad con énfasis en el área de los negocios, a partir de un usointensivo de los recursos
y la tecnología de la información y la comunicación, comprometidos a impulsar el desarrollo social y
tecnológico que mejore la calidad de vida en la región y en el país.
El modelo educativo de una universidad expresa el ideal de formación. En él recoge su historia,
atiende el presente y proyecta su futuro. Es una representación ideal de la misma, a través de laabstracción de sus elementos y relaciones esenciales, cualificando sus procesos, actores y fines.
La Universidad APEC se encuentra inmersa en un proceso transformador, en el marco del cual
redimensiona su modelo educativo y transita de una universidad profesionalizante a una
universidad orientada al desarrollo integral del ser humano. En consecuencia, los principios
institucionales se adecuarán a...