Todo esta en la mente

Páginas: 14 (3297 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2010
RITMOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE EN FUNCIÓN DE LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE.

Anclada en el noroeste del estado de Chihuahua se encuentra la “Perla del Papigochí” que colinda con los municipio de Creel, Temosachí, Cuauhtémoc y Namiquípa, con el nombre oficial de Guerrero, Chih., en esta cabecera municipal se encuentra ubicada la escuela Secundaria Estatal Abraham González N° 3035, en la calle MinaNo. 101 que cuenta con una infraestructura adecuada para desarrollar sus actividades de aprendizaje tanto físicas como mentales que todo centro educativo debe de llevar a cabo en ella, el personal docente que labora en esta institución esta preparado para desarrollar su trabajo satisfactoriamente ya que se preocupan por que la educación que se imparte sea de calidad y los conocimientos que enella se transmiten se pretende sean de largo plazo, con ello los alumnos estarán preparados para una vida futura de triunfo y satisfacción personal.

La institución educativa en la que he desarrollado mis prácticas y observaciones durante los periodos requeridos las realice en dicha institución que cuenta con una población escolar de 437 alumnos aproximadamente. Los alumnos que asisten a lainstitución son alumnos que radican en la ciudad y comunidades aledañas a ésta y sus edades oscilan entre los 11 y 14 años de edad, aptos y en condiciones de llevar a cabo sus estudios de nivel medio básico durante un lapso de tiempo de tres años, la cual les brindará a todos los estudiantes de este nivel la oportunidad de ser unos habitantes con oportunidades de adquirir y desarrollar losconocimientos, habilidades, los valores y las competencias básicas para seguir aprendiendo a lo largo de su vida, de enfrentar los retos que la sociedad en la cual nos desenvolvemos ya que esta presenta continuos cambios y lograran desenvolverse en ella de una manera activa y responsable ya que serán unos seres analíticos, críticos y reflexivos que es lo que se pretende lograr con la reforma de educaciónsecundaria (RES).
A lo largo de mi experiencia laboral he observado a los alumnos de educación primaria en la cual labore por un periodo de dos años en la escuela primaria “Mariano Irigoyen 2073” de la ciudad de Guerrero, en la escuela primaria “Morelos 2202” de la comunidad de Pachera, en la que desarrolle mis labores docentes por un periodo de tres meses y en la escuela primaria de San Miguel deTemeychí por otros tres meses y las antes dos mencionadas pertenecientes al municipio de Guerrero. En la ciudad de Madera en la preparatoria estatal por cooperación “Maria Luisa Delgado López 8083” en la cual desarrolle labores docentes por un periodo de un año y seis meses, en la escuela secundaria estatal “Abraham González 3035” de ciudad Guerrero he tenido a mi cargo la materia de Matemáticas Iy II durante dos años de servicio prestado a esta institución educativa.

Ingrese al magisterio después de haber culminados mis estudio de nivel medio superior en la ciudad de Guerrero misma en la que radico desde mi nacimiento el día 6 de febrero de 1983, a los 17 años se me presento la oportunidad de ingresar a la escuela Normal Superior en la ciudad de Chihuahua, con la tarea de estar frentea grupo durante el ingreso a esta iniciando a trabajar en las escuelas antes mencionadas, actualmente me encuentro cursando el décimo semestre de la especialidad de Matemáticas preparándome para desarrollar mi profesión de una manera adecuada y teniendo la preparación suficiente para superarme tanto laboral como profesionalmente. A lo largo de mi trayecto durante dicha institución he contado conalgunos asesores altamente capacitados que me han transmitido sus conocimientos y consejos laborales con los cuales mi práctica docente se ha enriquecido notablemente. Actualmente cuento con 24 años de edad y posteriormente me atrevo a decir que los años subsiguientes continuare con mi preparación profesional para cumplir con una meta personal y satisfacción de mí como ser humano de no ser otra...
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